作者:虞云国
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宫花寂寞红——细说中国后宫[pdf txt epub azw3 mobi]电子版下载:
网友评价:
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- 非常精彩的书
- 非常经典的古代后宫史,读来特别有趣。
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- 不错,很好的一本书。
- 1、 课程评价是一个价值判断的过程。价值判断要求在事实描述的基础上,体现评价者的价值观念和主观愿望。不同的评价主体因其自身的需要和观念的不同对同一事物或活动会产生不同的判断。
2、 课程评价的方式是多样的。它既可以是定量的方法也可以是定性的方法,教育测试或测量只是其中的一种方法,并不代表课程评价的全部。
、 课程评价的对象包括”课程的计划、实施、结果等”诸种课程要素。也就是说,课程评价对象的范围很广,它既包括课程计划本身,也包括参与课程实施的教师、学生、学校,还包括课程活动的结果,即学生和教师的发展。类型
1、根据评价对象的不同,可将广义的课程评价分为学生评价、教师评价、学校评价、狭义的课程评价等。
2、根据评价主体的不同,可把课程评价分为自我评价和外来评价。
、根据评价的目的不同,可把课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价4、根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同。可把课程评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价。
5、根据评价手段的不同,可把评价分为量性评价和质性评价。
外国定义
1、英国课程专家凯利认为,课程评价是评估任何一种特定的教育活动的价值和效果的过程。
2、 美国课程论专家比彻姆认为,课程评价包含判断课程系统的效果和所规划的课程的效果的那些必要的过程。
、泰勒在”八年研究”期间提出了课程评价的概念。他认为,课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。价值取向
1、 目标取向的课程评价。这种观点的主要代表人物是被称为”现代评价理论之父”的泰勒及其学生布卢姆等人,他们认为课程评价是将课程计划和预定课程目标相对照的过程。在这里,预定目标是评价的唯一标准,它追求评价的科学性与客观性,因而,这种取向的评价的基本方法论就是量化研究方法,并常常将预定目标以行为目标的方式来陈述。
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- 又是一本独特视角的历史书,值得拜读!
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- 中国历代后宫的权威之作。
- 看了此书,真正了解了后宫的生活。
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- 这本书本人认为写的不如崇祯皇帝传和曾国藩传,有点问题说得很多,说的都不详细,总之给人有种说书的感觉,而且书还破皮,很伤心
- 很喜欢,沿着崇祯传找到的。
- 全面详细地介绍了中国后宫,还行。
- 还没看,应该还行吧
- 有点枯燥,适合对历史有兴趣的人
- 后宫,一个被历史遗忘的角落
- 非常不错的书!
- 了解后宫女人的一生
- 没看呢,感觉不错
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- 是一本可以了解中国后宫的书籍
- 一评论才发现买了很多书,没想到复制粘贴还花了这么久的时间。当当网挺好的,以前从来不去评价的,不知道浪费了多少积分。自从知道评论之后才知道评论的重要性,积分的价值,后来我就把这段话复制了,走到哪里,复制到哪里,既能赚积分,还非常省事,特别是不用认真的评论了,又健康快乐又能么么哒。。
- 书还没看完。看了点还不错。
- 当当网的书一直都是速度快,质量好,开卷有益,也要开对卷
- 读懂历代后宫的正经史书,不是戏说,很好
- 很好的作品!
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- 名家信手拈历史,后学跟读说故事。
- 书是用来读的。有的书精读,有的书泛读。精读和泛读都是读书的方法,二者在读书时对于书的结构处理和用于书的时间分割有着实质性的不同。
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- 在新华书店看的然后在当当买的 不错应该是正版
- 当当搞活动买下的,还没来得及看,但一直以来都在当当买书,相信当当的推荐