作者:李子勋
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陪孩子一起成长[pdf txt epub azw3 mobi]电子版下载：

网友评价：

• 反省了一些自身的问题！心理学治疗方面的知识 对我有所启发！
• 很受用，更深理解某种行为，一个病重的孩子身后有一个病重的母亲。
• 这是我目前为止读过的最好的一本关于亲子教育的书，字字珠玑！
• 针对不同的儿童问题都有科学的方法及解释，非常实用！很喜欢，有种相见恨晚的感觉！养孩子是对家长的历练，我们必须要和孩子一起成长！以后会多关注作者的好书！
• 孩子两岁前，父母不能责罚孩子；2-5岁，父母对犯错的教育要顺其自然，多鼓励和肯定；5-12岁，帮助孩子从错误中获益，学习社会规则和承担成长的责任；12-16岁，对性格外向、心理承受力强一些的孩子，对错误的批评可以引入是非观念，对内向的孩子还要小心。对道德、良知的培养，父母不要心急，用积极的心态去看待孩子，孩子自然会变得善良与懂事。
• 很好的一本书，很实用，让人意犹未尽，教育孩子需要方法，但又不是照本宣科，陪孩子一起成长，一起健康快乐的成长。
• 看了一半，跳出来要我写书评~emm，能让我看完再说吗~
• 孩子出现的问题，也许就是家庭内部出现问题的折射！而且，耐心等待孩子长大，其实很多都不是问题了！
• 不自己开车的人，也不会记路。我们要做的是陪孩子成长，而不是替孩子成长。最后能决定孩子的人生之路到底该怎么走的也只能孩子自己。所以，请稍安勿躁，给孩子时间和机会，让他自己选择开车，学会认路。
• 孩子需要父母多陪伴，渴望父母多关注，我希望自己能有更多耐性陪她。
• 我们要勇于正确面对孩子的犯错，不同的年龄段对我们来说是犯错的事情，对孩子来说可能是正常的事情，不经历风雨怎么见彩虹，不经历犯错孩子怎么成长！
• 关于离婚对六岁孩子的态度这个例子印象深刻。现在很多父母都打着为了孩子的旗号，将就过日子，可是家庭生活中的夫妻关系亲子关系却糟糕得很，其实这样对孩子的成长更不利。只要是不间断的关心和爱，相信孩子在其成长过程中的鉴赏能力，他也会反馈爱，成为一个有爱的人。
• 这是我迄今为止看到的最满意的一本关于孩子教育的书籍，我一直非常喜欢李老师的“未来是什么样的，谁知道呢？”那一句话，根据孩子的特点来分析，并有很个案，以致让我那天早上5.30就起来看书，现在还没有看完，看完之后再评价吧。
• 儢厱各类型小说，小说书友加我溦信15932000
• 我第一次这样认真的体会亲子关系对双方的影响。
• 第一次读李子勋老师的书，对我这个新妈妈来说很有帮助，希望能从中学到更多，帮助宝贝更好的成长，育人先育己
• 这是一本家庭心理治疗的一本书，我感觉对于我们来说可以借鉴一下书中的案例。
• 身为人父，责任重大，改变要从自身，自己的家庭做起！
• 小时候我也怕黑，父母在的时候就不怕，他们能给我安全感。我的孩子也是，一到睡觉的时候就要找妈妈，白天跟爸爸玩的很好，晚上睡觉必须找妈妈。
• 按计划读书的感觉真好！感谢当当，我会一直坚持
• 可以吸收的育儿经验非常实用，不过照搬照抄是不可能的。
• 事情没有那么严重，大人总是想的太多了，过度反应。
• 家庭摇篮不是为了束缚孩子、获得安全，更在于如何引导孩子感受到自由的空间，呼吸到自然的气息。一个好的易于孩子发展自我的家庭，具有某些共同的特质：父母关系融洽，家庭氛围轻松活泼，家庭成员乐意保持独特性，同时也尊重共通性。家庭教育是一种关系教育，不是道德、行为、品质、知识教育，这些是标不是本。关系不良的家庭，这些教育收效甚微。好的关系并非有什么可以鉴定的标准，而是一种感受，这种感受自己在家已经不能觉察，但到邻里朋友家串门，你马上会觉得各个家庭的气氛各有不同——有的家庭让你流连忘返，有的家庭让你如坐针毡。
• 骂孩子的艺术—和孩子一起进步智慧做父母，轻松育孩子。和孩子一起平和地面对问题，战胜和挑战中稳步成长！
• 科学研究证明，在自然美化的环境中，人们的言行比较具有善意，在恶劣的生活环境中，人们要显得低俗与粗鲁一些。在心理学看来，人是环境的产物，也是关系的产物，人只能在关系与环境中界定并呈现自我。
• 读书 实际上不是读作者的观点 而是读自己对于作者言语上的理解
• 这本亲子亲子教育书从心理学角度对小孩的教育进行阐述。特别是给出不少实际案例，对相关理论进行支持。
• 关系家庭关系影响孩子的未来，是关系，关系，关系，而不是其他，为了我们的生命的延续，我们的孩子，一定要处理好关系
• 很多孩子有问题，几乎都是家庭造成的。每个即将为人父母的都应该提前有当父母的准备，提前做好功课。
• 看到了自己小时候的影子，现在自己当妈妈了，要个鼓励孩子有个性的发展！
• 书中有句话甚是赞同，在与孩子成长的道路上，其实我们家长是跟着孩子后面的。他们远远比我们想象的优秀、聪明。而我们已经被根深蒂固的思维所局限，一厢情愿的以为我们比他们懂得多。
• 关系大于教育!我对李老师这话深有感触。原来儿子总是很叛逆，家里人都很着急，对他很严格，动不动就斥责，甚至为了孩子争吵，但儿子一点也不为所动。知道看了李老师这本书，我才开始反思，是不是我们的家庭关系、家庭建构出了问题，就和他爸爸、爷爷奶奶好好谈了谈。自从我们改变相处方式后，孩子明显开心也和顺了很多，愿意和大人交流了。非常开心，继续努力！
• 很不错的一本书，看了有收获，孩子的父母的复制品，所以父母一定要谨慎自己的言行，言传身教，树立正确的榜样！
• 孩子的成长不需要家长过多的安排，让其自然发展是最好的陪伴
• 很精美的一本书，原本是给孩子妈买的，结果我自己倒是先看完了，内容很好，里面的简笔画也很喜欢。怎么教育孩子，一直令人头痛，这本书很有深度，讲的非常好，一个和谐的家庭，才是教育孩子最好的土壤。
• 1、让孩子心中有美好2、允许孩子犯错3、处理好家中的平衡关系，让父亲充分参与
• 母亲对孩子的成长非常重要，如果社会不能支持这样的生活方式，那作为家长来说就要创造机会让孩子感受到母爱的存在与伟大。
• 继《人生困境—》之后，李子勋先生的第三本图书，本次增加心理学专业的形象、凝练的分析，比以往所写图书更有深入浅出的专业性，同时，内容篇目的逻辑系统性增强了。
• 也许是书读的太少，越看越迷惑，以后多看书还要回来再看一遍这书。
• 对于如何更好的与孩子沟通很有帮助从心理学咨询师角度来看家庭问题，非常棒
• 案例分析，从案例中参考自身实际情况，根据案例分析解决自己同类问题，挺不错的。
• 我国家庭出了什么事不会去找什么调解师心理师的吧
• 没有谁天生就会做家长。我们都努力在养育孩子的过程中和他们一起成长
• 接纳问题，接纳错误，接纳孩子。不扩大，不强调问题，注重关系
• 在心理学看来，人是环境的产物，也是关系的产物，人只能在关系与环境中界定并呈现自我。
• 一本不错的书！读书就像听作者说故事一样，很喜欢！
• 书中包含了非常多的心理学知识，有时字句看起来不是那么通俗易懂，但是整体感觉非常有意思。
• 学校请来的心理学讲师推荐的作为家长要与孩子一起共同成长
• 自己内心极度烦乱的情况下开始读的，第一天，有点快速阅读的嫌疑，希望慢慢捋顺情绪，加油
• 教育孩子除了时机还要注意深浅，最好点到即止，不要把话都说白了，给孩子留下一些空间，自我消化，这样孩子才能在错误中获得成长。
• 同感:应该培训如何当父母，放眼看来，合格的父母寥寥无几。儿童是祖国的花朵。现在如何对他们，20年后他们如何对待我们。希望国家重视儿童，重视家庭教育，重视全职妈妈。
• 本人比较喜欢李老师的书。比较贴近中国孩子的实际情况。不过，这本书有一部分内容应该是写给咨询师的吧
• 现在与常规心理学不同的立场与观点看待不同孩子的教育问题，值得一读。
• 每一篇都很有启迪意义！很不错，很全面。遇到几乎所有问题，你都能在案例里找到答案！大师风范。
• 看了那么多，一切的喜怒哀乐还是跟孩子的配合度紧密相连，只要他配合，我愿意按教科书上的点滴审视自己，要不就被情绪冲昏头脑。爱，所以说色难啊！
• 儿童心理导师推荐，用于改善家庭亲子关系。待细读操作。
• 李子勋老师是中国少有的具有扎实的理论基础和丰富实践经验的心理咨询师，他的每本书我都看过，对处理夫妻关系、朋友关系，亲子关系都非常有帮助。支持李老师！支持正版书。
• 作者观察到了很多问题，就凭截图中的文字，都值得阅读。养育孩子不仅仅是父母的责任
• 第一次看这方面的书，最大感悟是:孩子需要放养
• 看了评价才买的，收到时外观整洁完好，内容看了收益帮助颇多，值得一读！
• 内容不错。在孩子成长的过程中，太多的人为干预会导致孩子的很多问题。
• 人际关系交往的复杂源于儿时、年少时的进化过程，如有好的导向，也许就不会有复杂来形容……
• 教育是门艺术，孩子思想和行为，日后的成就与教育内容和方式密切相关，把握孩子在成长过程中的心理及规律，在孩子心中留下阳光正义善良的烙印，帮助孩子健康成长。
• 家是永远的港湾…大爱，包容家庭是一首无言的歌，我们在它的音符上舞蹈，虽然脚步不时会缠在一起，甚至摔倒。但是，为我们敷伤的，亦是那一首歌。
• 宝贝即将出生，先学习一下专家的教育理念，或许在日后孩子成长的点滴中能有所启发。
• 本来以为自己是对的，现在看来原来放手自然才是真的爱孩子，可以其修剪枝丫，但绝不能摘叶添花！
• 该孩子的爱需要一个度，也不要站在大人的角度来看待孩子的问题……
• 之前就买过李子勋的书觉得不错，希望这本一如既往的好
• 这书从心理学的角度，剖析了孩子在成长过程中出现的“反常”，也相应地指出了家长自己并未意识到的问题。亲子关系也是人际关系的一种，是互动的，如果我们只看到孩子的反常，而不注意调整自身的心态，那问题是永远得不到解决的。而市面上的育儿书，大多是经验之谈，家长更像一个驯兽师，利用自己的年龄和经历优势，高高在上，狡黠地让孩子服从自己，成为自己炫耀的作品。比较之下，作为心理学家的李子勋的这本书，就显得更加科学，对有心的读者也更有启发！
• 马上要生宝宝了，希望可以好好的教育我的宝宝。
• 现在的社会节奏太快，凡事都喜欢有立竿见影的效果。很多时候家长对孩子的养育也是一样，立各种各样的规矩，送各种各样的补习班，恨不能孩子一夜成才。可孩子的成长是一个缓慢而美妙的过程，每一天他都会有新的收获和成长，每一天你都不知道他会成长为什么样子。。作为家长，我们需要给孩子足够的时间和耐心，陪伴他度过生命最初最重要的这些时光，给他时间成为他自己！
• 父母不要用大人的视角和意识对待孩子，而是跟着小孩一起成长
• 写的真好李老师的书写的太好了，打算再入几本看看。
• 跟尹建莉的文章里表达的思想有些地方是一样的
• 一次买了几本关于教孩子的书，目前还没开始看，不过质量还不错，希望对我有帮助。
• 这本书虽然有一定的心理学概念，但是可读性很强，理解起来也容易，很多问题确实也比较典型，值得好好读读，读过之后结合自己的情况来思考如何教育孩子，同孩子一起成长～
• 很不错，纠正了自己一些错误思想，应该允许孩子慢慢长大。
• 我也有同等的疑问，是否带孩子太少出门所以现在很怕生人
• 孩子不是你的，也不是我的，他是她自己！给予孩子足够的尊重！爱他，就要完全的接纳他！
• 保护孩子的天性，不要用大人的观点来衡量孩子～
• 作为家长我觉得不应该把精力都放在孩子身上，突出重点分析和解决，唠叨或是过分紧张对孩子都是不利的！说早恋这个问题，如果是我我会为她为什么被吸引，假如是因为优秀我会鼓励孩子变得更优秀！这样才会引起对方注意
• 家庭关系非常重要，孩子可以从父母的关系中学会与人相处的模式
• 我们当父母的，与其说教育孩子，不错说是互相教育，在孩子成长过程中，我们教育孩子，孩子其实也在教育我们，最重要的是陪孩子一起成长！
• 在书本里老师列举了很多我们成长中会遇到的问题作为例子，并从很多角度去分析，让人看了心里暖暖的。有了孩子之后，其实要成长的并不只是孩子一个人，在处理孩子成长中遇到的问题时，我们的父母们其实也是在成长。从事心理健康教育工作的朋友们和广大市民们都可以看看这本书。用心体会会收获很多的。
• 刚成为新晋妈咪，前面几章对心理学的应用理解让我感受颇深，陪孩子慢慢长大，领略成长过程中的无限风光！
• 教育孩子真的是不容易啊，讲究方式方法，信心专心耐心……
• 很有感触 ！教育好孩子还是要仁者见仁智者见智。
• 用知识来充实大脑，化解面对孩子问题的无措感觉
• 关系＞有效＞正确，关注和强化孩子好的一面，不要套用标准尺去量化审视孩子的错漏，允许孩子个性化发展（包括思想行为与时间的差异）
• 鼓励孩子独立，该孩子自己做的事尽量不插手知行合一