作者:（德）埃勒 著，田达生 译
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与孩子共处的八年：一位华德福资深教师的探索（帮助每一个孩子活出自己的天资）[pdf txt epub azw3 mobi]电子版下载：

网友评价：

• 华德福的书买了好几本都还没时间看过:（，得赶紧抓紧时间看了
• 在中国是件矛盾的事，没有普及这种教育方式。幼儿园倒是有，到小学中学衔接不上。对孩子又是一次打击。
• 方法不用很多，适合自己家的宝宝才是最重要的
• 华德福的书，这一系列的翻译比前几年的要好读太多了！愿华德福教育在中国开出美丽的花。
• 想进一步了解华德福，看了一部分，感觉华德福对老师的要求太高太高，操作手不怎么可行。不过有很多细节，比如游戏、活动、环境布置等素材还是挺给人启发的。
• 华德福学校简直就是天堂！如果能够在中国大陆普及，实在是一件美好而又有功德的善事！！！
• 针对小学初中阶段孩子，可能对家长的指导意义不是特别大。当老师的看看不错
• 买了一堆华德福，也许是买太多有点拥堵吧，这本至今未读。

  随手翻了翻，选择看了《故事知道怎么办》。

  读完再坠评吧。

• 同为了解华德福需要而购买的书，相比于吴蓓的慢慢长大，这本书给我触动特别大，因为德国本就是华德福的发源地，所以华德福教育在这里已然成长壮大枝繁叶茂，作者作为老师更偏重的是如何引导孩子更好的学习和提高，看了由衷的向往！
• 也仅仅是理想，在中国的幼儿园和小学，和孩子共处八年，有的老师早跳槽了。有的老师也没那个能力啊。
• 书不错，把从一到八年级要学的课程都做了大致的说明，华德福教育理念和传统的学校授课方法不太相同，华德福教育是每门功课横向联系，教会孩子们思考一个问题时不单是纵向的查找大量资料，而是将每门学科无论文理课、艺术方面联系起来。
  
  华德福的时段老师，就类似于学校的班主任老师，不过时段老师要求的是从生活、知识量、心理学都要掌握。
  
  华德福的授课方式也很特别和适合孩子们，一个时段主修一种学科。
• 还可以，就是和《学校是一段旅程：华德福教师1-8年级教学手记》感觉内容大同小异，似乎买重复了
• 书中有很多什得参考的地方，虽然要付诸实践在现实中可谓任重道远，但还是如一股清风令人更明白教育的方向。
• 这本书真是有些磨叽，简单的话来回说，不过还是有些参考价值
• 华德福的教育是我向往的，可是我生活的地方没有，买来学习，提升自己。很好的书。
• 书写的很平实，看着很顺。介绍了华德福学校的主要课程，一天课时的大概安排。不过，我希望能看到更细腻的介绍，特别是老师安排这些课程的原因、原则，或是一些出彩的案例能是比较详细的。8年都写到了，看后我有点蜻蜓点水的遗憾。
• 这本书是给愿意学习华德福教育的家长看的，里面不光有一些华德福用到的教育理论，还给出来一些实用的教育活动项目和方法，好实用很喜欢。
• 这本书介绍了华德福日常教学流程的概况，有些模式可以采用。
  
  时下有些妈妈们对华德福非常膜拜，觉得除了这个教育系统外，其他的教育都是孩子的侩子手。
  
  其实不然，我们还是需要有自己的价值判断，取其精华，去其糟粕。
  
  
• 这本书是听人介绍来买的这个书，具有指导意义。
• 华德福的教育理念和精神，将是未来的中国人在教育中值得借鉴的，相对于大多数家长跟风辅导的应试教育，个人觉得符合孩子发展规律的教育才是最好的。不是不教孩子，关键是怎么教
• 教育者的任务就是培土，提供合适的水和养分，生命的种子将自己破土而出。
• 粗略看了一遍，还没有仔细看，只是很欣赏德国人的严谨和忠实的作风，原来是因为百年教育的基础，我自己看有帮助，以后如果小孩子对很多事情不理解时，我可以把这本书给他看，告诉他其实老师也是不一样的，根据每个人的阅历不同而不同，我们可以更宽容，给予他积极正面的影响
• 这本书还没看完就被儿子搞丢了，可惜。有点深奥。
• 很好的教育方式

  能做到因材施教

  但考研教学者的水平

• 如果想知道华德福学校是怎么教育孩子的，这本书里详尽的解答；如果想知道孩子的成长历程，这本书是最好的向导。了解孩子才能更好的关爱孩子，这本书讲述了孩子不同成长过程的不同特点，华德福教育正是基于这些特点来给孩子提供最好的教育。看后很有启发。
• 这本书很好，有孩子的家庭应该备一本，考虑一下教育的实质。
• 华德福系列书，看后对教育孩子有重新理解了，不错
• 大人孩子都喜欢看，每一次买书都有惊喜。将阅读进行到底！每一本书都是经典。
• 看了华德福的书，感受到的童年是质朴、快乐的。
• 看了很久，毕竟是国外的教育方式和理念在国内开展不切实际，但是作为一个老师教学总结来吸取有益的东西也不错啊
• 这本书不仅对孩子有帮助，而且实用，孩子非常喜欢，图文并茂。内容很详细，全面，可操作性很强。
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• 很好的一本书，可能更适合学习华德福的教师看，但是在国内华德福还很不普遍的环境下，家长也是需要和老师、孩子一起学习成长的
• 对教学有很大启发，以人为本喊了那么多年，实际操作还是有差距
• 正在看。呵呵。书的内容不错，很详细的细节。关注华德福教育的话，可以看看
• 一个华德福老师要教完整整八年才有休假，太不容易了。做华德福老师除了有爱心，愿奉献，还要有很大的恒心和毅力才行。办华德福学校要找到这样的老师更是难上加难，可想而知要推动华德福的理想教育有多么的不容易。向华德福学校的教育工作者致敬！
• 对国内华德福实践者来说，是一本及时的书。华德福既不是乌托邦也不是庇护所，该发生的都会发生，客观中正地看待它是否适合自己，没有最理想的，只有最合适的自己。本书是值得借鉴的好书。
• 不好意思，确认晚了。纸尿裤买给朋友的孩子的，查不到物流信息，刚联系朋友才确认已收货，所以未能及时确认，抱歉。好评哈
• 在一起的时候我们就在这里生活状态
• 老婆参加过几期华德福的培训，买了这本书，对孩子教育很有启发。
• 华福德需要本土化 结合本土文化基因，这点上需改进
• 一本很好了解华德福学校教育的书和华德福教师的书！推荐
• 这本书是为自己教育孩子而买，希望自己能在此书中学到育儿经验，陪儿子慢慢度过小学。
• 这也是华德福的书

  买了研究学校生活

  看看华德福是如何安排孩子课程的

• 是看李辛的书发现华德福的，先买来屯着慢慢看。不知道是不是年末了，物流实在是龟速了
• 华德福系列书籍会让父母看到另一种教育，这是对生命的尊重
• 先写评论书很多还是没看，好看以后再追评
• 教育要慢慢体味，真不能急的。其实当父母也是一个学习的过程，自己的成长也伴随着孩子的成长，不断学习，不断地进步，最后发现，其实把自己的自信找回来，养育孩子也会自信起来。至少非常明白地能预见到你现在的所做正在为孩子做什么样的榜样，完全能知道他们会成为什么样的人。所以不管是华德福教育或是蒙氏教育和其它什么的教育，教育本身应该是自然健康地成长，所有的形式只为了共同的目的服务。我是一位正在实际运用一些华德福的理论帮助自己成长的家长，很感谢吴蓓，黄晓星和李泽武老师和其实许许多多的华德福国内外的老师，让我学会更加自然地引导自己内心成长，自然地顺应孩子的成长，欣慰啊
• 华德福教育，一直想研究一下，现在有机会了
• 一直非常喜欢华德福的教育理念，是本不错的书，值得爸妈好好学习！
• 之前借读过，后买一本书送给孩子的老师。因为书中对老师如何处理家长关系作了详尽指导。
• 华德福的书。非常好。这套”善生悅教“系列的书，都值得买。这本是讲华德福的资深小学老师从1年级带到8年级。很深的体会。
• 应该说是蛮实用的，对家庭教育来说也是很有用的，受启发。
• 这本书讲述的华德福学校很令人向往哦，可惜国内很难有，只有羡慕的份吧
• 看一本书，只要能有几个论点的共鸣就已经是最大的收获。这本书就给了我这样的共鸣，很受益
• 和中国提倡多年的素质教育十分相似。理念很新颖。
• 从华德福幼儿园到高中都给出了详细的内容教纲，适合华德福老师看，想了解华德福教育的话还是买其他的吧
• 挺好的，包装好送达快。
• 很喜欢华德福的教育理念，看看书中老师为孩子的付出，再看看现实环境中传统学校老师为孩子的付出，天壤之别啊
• 买前看评论，那叫一个好评如潮。个人感觉，客观地说，和中国的现实有一定差距，而且此书更多是从一位教师的视角出发。
• 华德福系列的都读了，这本是其中之一，一位中籍华德福教育者在国外的基础教育所见所闻，以其真实感受所写，很自然，当然，教育理念的本质对比也显而易见。
  
  我们应该可以逐渐明白，为什么我们这么大的国家，人口众多，确出不了诺贝尔奖，现在和平年代，确培养不出大师级的人物！
• 看到这本书的时候，感觉还挺满足的。纸张的质量、字体的大小，都让我觉得满意。而且速度很快哦，昨天中午才下的单，今天早上就到了！
• 推荐给需要的朋友
• 很有操作意义的一本，看了会星星眼，什么时候我们的小学中学也能这样
• 8年在孩子的身边一直陪伴着，他们已经不仅仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，更是孩子的精神向导。我敬爱这些将自己真正献给孩子的老师，当然也希望更多的孩子能遇到这样的好老师。
• 非常值得一看
• 看华德福的书都挺有收获,读多了内心就被滋润了.喜欢
• 如果你是老师，如果你想了解华德福教育，如果你正在为孩子的教育而困惑，请读一下这本书吧，也许读过后，无形中你可以找到答案。这本书我推荐过给很多人，包括孩子的老师，我希望所有的老师都读一下，那我们中国的孩子就受益了。
• 小孩非常喜欢书，一直都在当当败书，质量也非常好，感谢，感谢，十分感谢
• 读了一些，每天读一些。

  了解更多华德福。

• 一堂课，有人会觉得不管三七二十一按教案填鸭上完就好，有人会小心呵护每一个孩子的情绪以至于可能课堂讲不完，华德福教育提及：
  
  虽然对个体的关心和帮助在低年级尤其重要，而且教师不会放弃对个体进行帮助的诚意，但是，关照并不是促进个体学习的本质因素。教学永远都是学习的核心，教学树立的目标是让所有人受益，当然也要传授被普遍认可的社会行为准则和文化技术。所以教学总是要面向全体学生，教学不能总是零零碎碎地迎合每个孩子的兴趣……为促进每个孩子自主学习，既不要总是关照个别孩子，也不要割裂完整的班集体，而按成绩筛选……
  
  个性化学习的儿童更为需要的教学活动，其特征是他可以从中获得自己想要以及能听懂的内容。当一名教师站在课堂上——无论是面对25名或34名学生——他必须考虑到，课堂上的每个孩子都是按照个人的认知步骤进行学习的……其结果就是，他必须提供多种可能的学习途径进行教学。必须给他们提供多种教学环境，让有不同天赋的学生得到完全不同的学习机会，这不仅适合于每一位老师，而且也适合整个学习啊。只有这样，每个孩子才都有机会取得学习成效。
  
  
• 这个写的有些凌乱哦，不过还是可以了，比说道强
• 和另外一本小巫的书一起买的，是正版，一直都相信当当的货，书更是没得说，其他网站都没有我要买的另外一本书，就和这本一起买了。到货很快，服务很好，以后还回来的！
  
  这是一本华德福创始人之一写的，对我们从事教育的人很有启发，才开始看，感觉不错。。。。
• 不可多得的好书，关于华德福的，看看人家的教育，再看看我国的落后的教育
• 这套盼望已久的华德福书籍终于问世了,内容非常好.
• 从书中体会自己在现实生活中和孩子相处的不足，值得借鉴的地方很多，推荐做父母的都应该看看
• 好书好书好书
• 同样是因为自己很想了解华德福教育,并直奔这个主题找到了这本书，0-7岁，7-14岁，14-21岁，三上阶段各有特点，本书着重讲述自己带孩子从一年级到八年给的详细体验，让喜欢华德福的人深入了解作为一个主课老师在华德福教育理念下所具备的质素。尤其对于想从事华德福教育的人来说，是一本值得借鉴的好书。
• 我现在还暂时没有接触到这个年龄层的孩子，希望以后能够用到。适合小学孩子的爸妈跟老师。
• 大致看了目录和部分章节，喜欢，但还没有细致读下去。
• 封面醒目，内容实在，最主要的是结合实例来讲解知识
• 看了评论，说不错，就买了。刚收到，希望如我想象的那样有用
• 很多对华德福的疑问，在这本书中找到了答案，收货很大，对华德福的认识也清晰起来。
• 细细读完，感慨颇多。从最简单的图案线性化开始，层层推进，以符合孩子认知的脚步，直到几何。而且，所有的课程相互联系，融会贯通，从实际中来，到生活中去。线条，既是几何的基础，也是最初画字母的基础，各种字体，慢慢道来，穿插入对称的概念。语文中的文体学与心理学的结合，使人们彼此的真正理解有了切实的基础。民族学，使世界各民族的真正尊重成为可能。8年级的时候，我们的教育便被远远地抛在后面。而且，我们教育中对人性的压抑，对想象的破坏，相互之间恶性的竞争，和由此带来自尊的丧失和精神的沦丧，这些，怎能不让人忧伤。正如自然界的万物一样，每个人，没有优劣好坏，都有存在的道理，而我们，却用后天的标准，把孩子变成异类。以前烦恼于我们恶劣的教育没有更好的替代，华德福教育，无疑是黑暗中的一道曙光。可是，正如朋友所说的，万物也需要遵从缘分。教育是教育者的自我教育，而成就教育者的，正是那些可爱的孩子们。
• 为了跟上孩子成长的脚步，读书是很好的学习途径！
• 这本生动、感人而又充满智慧的书从一个全新的视角介绍了华德福教育。无论你是父母、教师、政策制定者，或仅仅是一个对学习及人的成长感兴趣的人，都应该读一读这本书。
• 华德福教育是世界知名的教育，家长一定要看看，尤其是中国的父母