作者:[美] 大卫?威斯纳/著
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凯迪克金奖绘本 ： 三只小猪——清华附小推荐经典儿童绘本！[pdf txt epub azw3 mobi]电子版下载：

网友评价：

• 这本书是我家20个月宝宝都特别喜欢的书，每天要看多少遍三只小猪，印刷也特别好，买好久了，今天进来买书，想起来才评论一下。孩子虽然很小但确实她很喜欢。等今天她看书时我拍个照片再发上来。
• 经典之作，三只小猪的N个版本中的最耀眼的一个，喜欢。
• 三只小猪的故事很耳熟对不对？哈哈，这可不是你想的那样，很有意思。
• 和传统的不一样，需要先理解好思路了才好和孩子们讲述这个不一样的故事。
• 好吧，刷的老娘看到三只小猪系列故事都快奔溃了。不知道孩子为什么会这么喜欢三只小猪的故事。原创太牛掰了。孩子的心理怎么模的这么准。
• 《三只小猪》，几乎是每个英国孩子都熟悉的童话故事！它是一个一反传统的故事，它将主动打坏蛋的情节变成主动防守的情节，让孩子懂得自我保护的重要性。故事及其简单，但细品之后，寓意深远。孩子们都在安全的保护下，但自我保护和防备意识，必不可少！
• 三只小猪，刚开始不喜欢，我就先让她看三支小猪的动画片看了俩那边之后，自己竟然翻书去了，还笑呵呵的，不让我讲啦，。就冲着，我觉得这本书就该推荐
• 真心不知道怎么给孩子讲啊，我真以为印错了呢，第一次读到这种类型的书
• 当当自营都盗版得那么明显，图片歪扭，混入与本书不想干的内容，或者干脆空白页，真是刷新对当当自营的认识新高度。
• 这本书蛮有创新力的，把几个故事融在了一起来讲。不过低龄小朋友可能不太好理解为什么这个版本的跟以前的三只小猪这么大区别。会在孩子大一点时再跟她讲。
• 这本书真的以为是印错了，后来看了看导读，就是这样，作者发挥的想象，让三只小猪重新演绎了新的故事，哈哈，不看导读，真觉得自己没文化
• 还没给孩子读，第一遍看的有点莫名其妙，中间的空白让我也以为印刷有问题，看了介绍才明白作者的意思
• 三只小猪跟小时候看的三只小猪，故事情节不大，营养比较出乎意料，不过孩子很喜欢笑的特别的开心，每次听这故事都是前仰后合的。
• 很满意，纸章印刷很清晰，色彩分明，没有气味，值得购买
• 相对于作者的其他无字书，这本是字数多的，讲述有别于传统的三只小猪的故事
• 今天和孩子孩子一起看了非常经典的我《三只小猪》。故事讲完之后问宝宝，她能准确地说出老大的房子是用稻草做的，老二的是木头房子，老三的房子最漂亮是用石头做的。我们做人做事也要像老三这样踏踏实实，虽然之前会比较辛苦，但是幸福的我生活在后面！
• 今天还有点发热，就读了一本书，三只小猪，以前就很喜欢这本书了，我一开始不知道怎么给他解释小猪一会说被吃了，一会又说逃走了，后来不解释了，直接不说被吃了，让他自己看图片自己理解，不知道他懂不懂，我看了导读说大卫不忍心小猪被吃了，所以改了结局，太可爱了
• 这个作者的书，其他都有了，就差这一本，作为套装控 肯定是要入手的.不一样的故事，想象力丰富，小孩喜欢三只小猪。
• 一起买了三本，孩子挑选是谁嗯嗯在我的头上看。
• 不是一般的三只小猪，不错，感觉我宝宝没有看懂
• 不同于经典的三只小猪，他在经典的基础上发散思维，很有创意
• 这本书让我觉得很奇怪，前面是一个完整的三只小猪的故事，后面突然就变得很乱 我都不知道书本来就是这样还是因为印刷错误 后面凌乱的让我不知道要怎么给孩子说下去～～
• 孩子超爱的一本书，要求连续讲讲讲。主要事书里的小猪比之前听过的聪明太多了
• 天马行空的想象和想象中的三只小猪不一样，可以看一看，凯迪克金奖还是很大的含金量的。
• 三只小猪打破了传统的三只小猪，故事更加新颖有趣。孩子都愿意读
• 这个故事传染性太强了，时空穿越时间穿越嗯我没给孩子读过这样的故事，孩子第一次听觉得有点蒙，哈哈。
• 这本书，真让有些气愤，本来孩子开心打开来看，有空白页的，还有文字问题的。我要退这本书，赔偿我
• 看了这个，我得去买一本武士与龙哇！但现在双十二活动已经过去了，现在没有活动了。
• 这本三只小猪跳出了之前 关于三只小猪故事 的框框，作者从中发散思维，有了不一样的结局，对已经了解了三只小猪故事的小朋友更好些。 但是文中还有很多西方经典的故事穿插，如果不知道的话，理解可能不太好。
• 这个作者永远天马行空的想象。在我们眼里无处讲出，可是孩子就轻易的喜欢上了。比如华夫先生，疯狂星期二。孩子喜欢故事的出其不意，喜欢不安常理出牌。
• 很喜欢，小宝宝还看不太懂，我先看着，等他到了合适的时机再拿出来和他一起分享，故事脑洞大开，先让老人读了读，都很喜欢
• 之前买过三本大卫威斯纳的书，都是无字书，女儿最喜欢的是海底的秘密，原本以为这本也是无字书，其实是有简短的文字的。内容有趣，脑洞大开，又很严谨，我自己也很喜欢～
• 非常有趣的一本书，跳出了原本三只小猪的故事结局，孩子喜欢
• 三只小猪，你想不到的，大卫威斯纳的天马行空

  大卫威斯纳的作品，就没有不收的道理，本本都是精品

• 就想问问，这本书中间空白了3，4页，无印刷上是正常的吗？还有这字是特意这样印的吗？
• 这本书的作者大卫.威斯纳。凯迪克金奖作品！这本书颠覆了以往的套路，结局出乎意料，甚至可以穿越，文字凌乱，大人小孩都沉浸在找文字的乐趣中！
• 同样是三只小猪，但就是生生的不同于为人所熟知的那三只小猪，开启了一段异想天开的旅程。可惜儿子对之前的三只小猪的故事了解有限，所以还没能领会其中的意味。看来得抓紧时间再把通俗的那本买回来对照着给他看呀。
• 中间乱印的，对不上，还有两张空白的什么也没有
• 不愧是大师级的画作啊，内容十分有趣，留白让孩子想象一目了然的了解剧情
• 很多人评论说错版，其实这个是本来就是这样的，孩子很喜欢
• 第一次看见这种书，惊呆了，难道都不检查就出厂了吗，看图吧
• 里面的插画别出心裁，小猪居然从故事里面出来了！
• 这样的书，告诉我是为了创新，促进孩子想象，出了问题还不解决，以为别人都是傻子吗
• 只小猪》是不是可以拆解成五个故事呢？—个是“三只小猪”，一个是“鹅妈妈童谣”，—个是“武士屠龙”。另外两个故事，―个是它们五个在“故事框架之外空白世界”里的故事，一个是它们后来重构的“三只小猪”的故事。前面三个故事不但字体不一样，仔细看，还会发现字体的颜色也不一样：“三只小猪”是黑色的, “鹅妈妈童谣”是紫色的，“武士屠龙”是深褐色的。为了形成一种隔离效果,作者在“故亊框架之外空白世界”的故亊里使
• 与以往我们知道的三只小猪的故事大相径庭，很有创意，很好看。
• 非常棒 很好看 小朋友多看纸质版书比较好，不要老玩手机，这个书很好 很好 很好 很好 很好 ，棒棒棒棒棒那个吧 棒棒非常棒 很好看 小朋友多看纸质版书比较好，不要老玩手机，这个书很好 很好 很好 很好 很好 ，棒棒棒棒棒那个吧 棒棒
• 这本书适合3-6岁朋友，以为这本书又是经典绘本再述，第二页开始了非同寻常的之旅。 大卫.威斯纳里的那三只小猪，他问自己:如果你是那三只小猪中的一只，而且你每次都准备被吃掉，难道一点儿都不会有逃出这个故事的念头吗？他同情起那三只小猪的命运来了，因为人们每读一次这个通话，三只小猪就得被吃掉一次。 于是，他写了一个三只小猪集体出逃的故事。
• 不一样的三只小猪，相同的开始，不同的结局。它们去了其他故事……
• 《三只小猪》是 大卫?威斯纳的经典故事，完全颠覆故事的发展与可能。三只小猪一样是小猪三兄弟，一样盖自己的小房子，大野狼还是来敲门。但是这次大野狼不是从烟囱里掉进滚烫的汤里，而是把三只小猪吹出故事了。故事外是安全的吗？三只小猪怎么样躲过坏心的大野狼呢？这次大卫?威斯纳要让你知道：原来，故事也可以这样说……
• 跟着三只小猪一同冒险，连小朋友也跟着变得勇敢无敌
• 三只小猪的故事每个孩子都熟悉，但是这本书却讲了一个与众不同的三只小猪的故事。故事更加丰富搞笑，插图漂亮，孩子很喜欢。
• 这本书感觉很奇怪……已经不知道该怎么给小朋友读了 字都分开了 还有一页的白纸……真的不理解啊！有人能解释一下这本书的字的偏旁部首为什么要分家？为什么要有空白页？
• 幼儿园要开设绘本馆了，需要购进一批新绘本，内容需要适合3-6岁不同的年龄。所以这次通过在各班级阅读区多年绘本讲、读经验和孩子们的反馈，精心给孩子们选的绘本，册册是经典。除了经验之选外的原则是，第一，凯迪克大奖获奖作品优先；第二，小班（3-4周岁）孩子以作品设计别具匠心、作品内容情节简单易于理解、生动有趣优先，如洞洞书、五味太郎和宫西达也等作者的作品，保证了孩子喜欢，以培养幼儿阅读兴趣。典型作品有《走开！绿色大怪物》、《黄色的，是蝴蝶！》、《好饿的小蛇》、《青蛙小弟睡午觉》等，当然也有认识数字学习点数的《火箭》、认识颜色，学习语言的节奏和重复的《棕色的熊，棕色 的熊，你在看什么》、《连衣裙》等；中班（4-5周岁）和大班(5-6岁)孩子以功能性优先，如让孩子认识自己的情绪、学习管理自己的情绪、了解社会、大自然、体验亲情友情等、或富有想象力、创造力、幽默感、启发性的作品。我自己非常喜欢的作者有约翰·伯宁罕、大卫· 威斯纳、安东尼·布朗、艾伦·贝克尔等等等等，唉，真是不胜枚举啊！
  这本书的作者脑洞很大。
• 这个三只小猪和我们平时读的三只小猪不一样，真不愧是凯迪克金奖绘本，故事想象力非常丰富。
• 这本书版面特别大，封面的三只小猪特别可爱，小朋友看到了爱不释手，每一页的彩色图片都特别精美，内容讲述了从前有三只小猪一起出去闯天下的故事，他们历经辛苦造房子，结果最后被大灰狼破坏了，只有第三只小猪的砖头房子没有被吹倒，然后讲述了它们跑出来到了另外一个故事里发生的事情。
• 与传统三只小猪内容不一样，内容有点看不太懂
• 看第一遍想骂人，第二遍给个大大的赞，不愧是大师之作
• 我买的是盗版吗，比如：生活的“活”字，只有氵“舌”不知道在哪？？？！！
• 这书不会是盗版吧，唉，太失望了，讲一半没下文了，字体印刷也是醉了，大家谨慎购买
• 从来不评价，这个一定要来评价一下，什么破书，零点被改的不像样，云里雾里！一遍都不想讲，只想扔了，多抓鱼都不收！
• 书不错，一开始老公拿到书真的跟有些评价一样，说我怎么买的书错印了，还把我说了一顿，然后我看了一会也觉得印错了，但是读完以后恍然大悟，原来是这么回事，当读第三遍时又会发现一些书的小细节，这本故事真心不错，和孩子一起哈哈大笑
• 最后三页的字是乱码的。另外，这种故事风格我一大人看不懂，小孩子也听得一眼懵圈。
• 书里的字是怎么回事！这质量以后怎么购买！内容完全不能读！失望
• 给小宝宝买的六一儿童节节礼物 希望宝宝快乐成长 书的质量不错 无异味 插画漂亮
• 天马行空脑洞大开啊！刚看到觉得买错了，觉得这本书肯定闲置了。但是看完导读，转而一想，我们觉得这么离奇的故事或许在孩子的眼里就是无尽的想象和新奇呢！再认真想想，好像也就知道自己该怎么跟她描绘书里的内容了。
• 三只小猪的脑洞感觉很大，对于2岁的孩子好难理解啊，我这个新手妈妈也不太会讲，其中还穿插了另两本绘本了
• 2002年美国凯迪克金奖 《出版人周刊》杂志年度好书 《纽约时报》年度推荐童书 美国《学校图书馆》杂志年度好书 美国《亲子》杂志阅读魔力奖 美国图书馆学会年度推荐童书 法国PRIX SORCIERES奖 联合国IBBY荣誉推荐
• 创新版的三只小猪，非常赞，故事里故事外同事讲说，很棒的构思，不愧是大家之作，还看到了鹅妈妈童谣里的画面，不错
• 这本书的脑洞真的很大，我还在书里看到了鹅妈妈的故事，估计小朋友不一定能看懂，先囤着等宝宝大一点再看，是个有意思的天马行空的书。可以入手。
• 还不错，只是我们家宝宝不太喜欢，前面是正常故事，后面小猪就走出绘本了。很具有想象力
• 很有颠覆性。不同于之前的很多绘本，关于三只小猪的故事
• 我不太能看懂，小孩子嘿嘿呵呵哈哈笑个不停，大人太缺乏想象力了！
• 小时候听三只小猪的故事，自己成了妈妈给孩子讲三只小猪的故事，故事已经完全不同，但希望都是孩子童年美好的回忆。
• 和你偶遇啊你现在干嘛呢美女吧嗯嗯嗯嗯嗯嗯
• 三只小猪从书里钻了出来，“穿越”到了别的故事当中请来了帮手又回到了原本的故事当中，脑洞开的很大！两页的留白很大胆！字被撞开了，非常有创意！已经思维僵化的大人看了觉得很惊奇O(∩_∩)O哈哈~
• 六一搞活动太划算了，买了好多好多，购我和孩子们看一年的了。这个故事的改变真是超出了我的想象哈哈
• 讲十分钟。讨论十分钟的作品。凯迪克金奖实至名归。亲子阅读的乐趣就在这里。
• 这本三只小猪跳出了之前关于三只小猪故事的框框，作者从中发散思维，有了不一样的结局，对已经了解了三只小猪故事的小朋友更好些。但是文中还有很多西方经典的故事穿插，如果不知道的话，理解可能不太好。
• 三只小猪一样是小猪三兄弟，一样盖自己的小房子，大野狼还是来敲门。但是这次大野狼不是从烟囱里掉进滚烫的汤里，而是把三只小猪吹出故事了。故事外是安全的吗？三只小猪怎么样躲过坏心的大野狼呢？这次大卫·威斯纳要让你知道：原来，故事也可以这样说…… 这本书让读者脑洞大开，在故事里、又跳出故事、最后又重建故事，相当考验逻辑思维，除此之外，这本书的绘画风格也随着小猪们跳进跳出的故事情节而有所改变，作者也许是希望
• 宝宝很喜欢，内容让我惊喜，我也很喜欢绘本呀，哈哈哈哈
• 故事不错，宝贝22个月，还不太理解，大一点应该会喜欢
• 第一次看时竟然没看懂，原来是作者重新构想了《三只小猪》，让小猪从故事里逃了出来，还联系到另外两本绘本。
• 女儿很喜欢这本书，因为她对结局很满意，小猪没有被吃掉，狼也没被烧死。因为之前买过很多本大卫威斯纳的书，所以对里面的特别设计没有任何意外。
• 无厘头的作品，原谅我都看得懵懵的。。这本需要比较深的文化背景吧
• 不是很喜欢，有些逻辑思维怪怪的，三只小猪一会被吃掉一会儿又没吃掉的，有点乱。
• 以前在网络上看到过这本绘本，就被深深地吸引了，决定买回来收藏。真的是大师的作品，区别与传统故事的三只小猪，画风也很细腻!
  好的绘本真的是陪伴孩子成长的好伙伴，可以激发孩子的想象，可以是一种直抵心灵的温暖!
• 大多数小朋友和大朋友，已经对《三只小猪》耳熟能详，大卫威斯纳的版本在原来的基础上又演绎出一个新故事，一个很脑洞大开的故事。还挺新奇的，忍不住会对比原来是怎样的作者为什么会这么改这么想。不过想的也太多了，没人规定故事应该是怎么样的，怎么样都合理。看这种奇思妙想的书可以打开脑洞。可以启发自己打破原有的模式，发现一个新的故事和世界。就把这个当做新的故事来看吧。为作者的打破陈规点赞。
• 孩子没读过传统的三只小猪的故事，这个他很喜欢，觉得很有趣
• 快集齐大卫的书了，天马行空的想象，精致的画面