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人山(奇想国童书)治愈系儿童生命启蒙教育绘本,让孩子理解生命,了解大自然[pdf txt epub azw3 mobi]

作者:[法国 — 现代][法] 塞弗琳·戈捷/著;[法] 艾米丽·弗莱谢/绘;刘夏/译
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT人山(奇想国童书)治愈系儿童生命启蒙教育绘本,让孩子理解生命,了解大自然

人山(奇想国童书)治愈系儿童生命启蒙教育绘本,让孩子理解生命,了解大自然[pdf txt epub azw3 mobi]电子版下载:

网友评价:

  • 种草郝景芳童行学院的通识教育,给娃入的绘本,漫画风格,色彩有些暗淡,但内容很有哲理,值得家长和孩子细细品读和探讨
  • 这应该是给大人看的绘本。画的很美很精致。有些很多的隐喻,讲述了很深的道理。孩子看不懂的,更适合现在心浮气躁又时常不知自我的大朋友。
  • 孩子说看不懂,寓意太深奥。
  • 这次的包装挺好的,完好无损,望继续保持
  • 我们的爱情就是我们一起走下去的路还在我们心中最重要的是八本想着要自己的事情莫过于自己去你的!
  • 很棒的绘本,孩子很喜欢,大人看了也是爱不释手呀
  • 成长与责任,旅途与朋友,生命与死亡,治愈又引人深思的绘本,成人小孩都可以阅读。
  • 很有深度的一本
  • 第一遍没看懂,第二遍是讲给孩子听的,惊喜的发现孩子看懂了。我也似乎才明白了作者想要传达的意思。
  • 书很好,价格也挺优惠,希望以后能有更多的活动
  • 画面内容都很精彩
  • 根在哪里?小孩子不一定懂,但知道一定要去尝试
  • 朋友推荐的,囤货未拆封
  • 读书和晾书都很重要!
  • 奇想国的书,很经典,推荐
  • 还是很喜欢的呢
  • 书能让家长和孩子一起思考,具有启发性
  • 质量非常好,与卖家描述的完全一致,非常满意,真的很喜欢,完全超出期望值,发货速度非常快,包装非常仔细、严实,物流公司服务态度很好,运送速度很快,很满意的一次购物
  • 需要读几遍的故事
  • 大人看可以。字体不适合孩子。
  • #人山#一本意味深长的书,跳跳和我都喜欢,字很多,情节也很复杂,但跳跳自己读完。故事里的小男孩,为了让爷爷再次轻松旅行,一个人跋山涉水去找最厉害的风,希望风能吹走爷爷背上的负担。在此过程他遇到了很多朋友,使他对世界有不同的认知和感悟。
  • 孩子很喜欢 赞!
  • 很好,经常来买书,太多了没有时间一一评价,反正我买的感觉都挺好的
  • 内容有些抽象,不知道是不是翻译的问题。内涵很好,能读懂其中一点就很有收获。
  • 质量好,送货快,叠加券实惠,推荐给身边人了
  • 整体感觉不错
  • 亲子阅读,小孩喜欢一起读书的感觉。
  • 一直都是在当当买书的!正品,有效率!但这本绘本里的字偏小一些,看起来有点不大好!
  • 正品书籍,值得购买,家有孩子必备书籍,开卷必有益!!!
  • 当当活动给力,希望多出活动怕,好书太多了,钱包要瘪。
  • 一下子屯了好多,可以给宝宝慢慢看,还没有打开看,但就光外表看着品质就不错,当当网值得信赖。
  • 插画很棒,但是印刷极差!文字都有重影,更别提插图了。看过作者的原画,非常精美颜色也很漂亮,但是印出来的书却好像盗版书一样。真希望国内引进绘本时候别偷工减料得这么厉害,对得起作者吗?对得起翻译吗?对得起读者吗?
  • 书很好,刚打开有一些气味,
  • 内容挺深刻的,其实
  • 很沉重的一本书,读的时候,胸口浓重的压抑感,末尾稍微缓解了一下,孩子太小,没法理解亲人的离去!
  • 喜欢的画风,之前小红狼错过了结果淘了本二手的,有点遗憾,所以这本就及时下手了。内容有点哲理性吧,还不错
  • 画风超喜欢!
  • 这本书是有哲学思考的,确实不错
  • 讲故事的人,喜欢给故事里埋下种种隐喻,有时则是不得不这样——需要给事物原本的形态披上一层不一样的外衣,让它更容易进入人们的视野和心灵,更容易引发思考,而不是一眼看透随之抛到脑后。这种耗费心力的编织是讲故事的人的乐趣,也是人类的真知和灼见总能波涛浩瀚地传播下来的缘由。就像我们提起“人生”时,又怎么可能是“人的一生”这么简单直接地概括的呢?它必然曲折,必然复杂,必然让我们反复欢喜和沉默。
    欣赏《人山》这部绘本的时候,便是品味了又品味,为了作者在这样一个简单的标题后面隐藏的用心。“人山——人的山峰”,又怎么会是这么简单呢。
    故事始于孩子与爷爷的告别。为了与爷爷再相见,孩子踏上了寻找风的旅途。
    据说,这部充满哲理的绘本故事,在许多小孩子读来毫不吃力,他们很容易就喜欢上了,并愉快地扮演起了其中的角色。而在我这里,却为了明白地清楚故事中许多角色的涵义,费了很多心思,这让总是标榜童心未已的我很难为情。
    比如山上的大树,比如跑向山脚的小石头,比如山羊国王,比如孩子头顶的小山。不过,最让我迷惑的,就是故事中的风。
    它第一次出现时,孩子对爷爷说:“没有风,您就走不了太远了……”而爷爷随后回答他:“我们一定会再见的,有一天风会把你带到我这里。”
    风,是人类的智慧吗?
    爷爷说,风就住在最高的山上——看到这里的时候,我在想,故事以人为山,那么最高的山,不就是人类中的智者吗?风一定指的是集中了人世间已经发现的最高美德、最高真理的那些人。他们思想和灵魂的风,会吹拂世界万物,让世界生机流荡,而不是死气沉沉。这样,人世间才会始终充满活力,每一个人都努力活成一座山峰,新的山峰又在旧的基础上诞生,升高……
    而最接近真理的思想和美德,有时未必会被人世接受和认识,这就是孩子在旅途中,遇到的那棵大树后所发生的对话的缘由。
    大树从来没有见过一个孩子,因为孩童的观点和思想,都不在成人的视野之内,如果大树算一种蔑视孩童的纯真,固守成人“根深蒂固的习俗和惯性”的角色的话,那它扮演得很到位。那棵大树对待风的态度,是习俗对抗真理的态度吧,我想。比如它形容风的时候说:“他一直都不太会控制自己……有时候吹的风太大,大家都猜他是不是疯了”。它告诉孩子,风之所以住在最高的山峰上,是因为他吹的风太强,容易伤到其他人。就好像是说:我们所习以为常的生活,都是远离真理和真相的,被过多的需索蒙蔽了双眼的平凡人的生活,大部分人无法达到智者的高度,又无法认识到智者的正确,越是蒙昧时代,这种情形越屡见不鲜。即使此刻的我们,又何尝不是在各种认知的泥泞里艰难前行,求索不已又心怀惶然呢?
    但是,根深蒂固的习俗,也正是人类历史不可抛却的一部分吧,从前的真理和美德后来成为了习俗,新的更正确的真理和美德又在前方呼唤……扎根在习俗之中,明知道可以舒适,却还是有人会放弃眼下的惯性生活,痛苦地追求更高的光明,直到亲眼看见更高的山和最大的风……
    追寻风的孩子,告别大树,遇到了从高山上跑下来的小石头们。他们是这个故事里最无忧无虑的角色,因为他们这一生只需要做到——从山顶上疯跑下来,跑到山脚,就停在那里。他们把跑下来的过程当作世界上最疯狂最快乐的比赛,并打算花一辈子的时间,把这次比赛反复地讲给别人听……
    孩子继续走自己的路,在山羊朋友的帮助下,最终走到风的面前。
    这个孩子的第一次旅行,就是爬上最高的山,寻找风。孩子终于找到了风。
    风,是时间吗?
    故事看到这里的时候,我在想的是:能够令人产生终极追寻的,是时间吧。那么,在走过很长的旅途,遇到各种各样的人和事之后,孩子终于走到了风——时间的面前,认识了时间。是这样吗?除了真理之外,还有时间是人类永恒的疑惑,让每一代人不停地探求寻索,想要追溯时间的源头,发现时间的根本?

    于是,我似乎又从另一个角度理解了整个故事:爷爷的生命即将结束,孩子为了帮爷爷多祈求一点时间,便去世界上寻找时间的所在,他经历各种和时间有关的人与事,从他们那里了解了他们对于时间的看法,他们和时间之间的相处,他们怎样使用自己的时间……最终,他来到了时间的大门前,见到了时间的主人。时间被孩子所感动,决定带着他回到他之前出发的时间点,送给爷爷一段时间。可是爷爷太老了,他没能在那里等到孩子回来,他变成了孩子脚下的又一座大山。而这山,就是孩子的根。上一代人是下一代人的根,一代代人类的智慧与追求,是下一代人永恒的财富。

    孩子的脚下会长出根须,头顶会长出更高的山峰。
    人为什么要活成一座山峰,一代比一代站得更高,看得更远,最终,和宇宙里最大的风——时间——比肩?
    为了充溢于身心的绝对的真理、不变的永恒。
    不过,一部属于孩子们的绘本为什么会有这么多道理呢?也许这些都是我失去了孩子的清净之心,过分地追求阅读必须有意义,才从书里得到的了悟吧?或者,原本这些就是对孩子来说再清楚不过的真相,而成为大人的我失去了直达本质的阅读能力?

  • 抱着欣赏画作的目的拍下,故事也很发人深省,充满哲思
  • 小故事大智慧,读完有温馨的感觉。不过若不是为了凑单,我还真没想过买绘本。
  • 很有趣的一本绘本,大人小孩都喜欢
  • 太杂乱了这书,不喜欢这样的画风,而且字特别小,不适合孩子看
  • 帮朋友下单,她收到后大赞这书好,看来我又得加车拉
  • 老师推荐的,我看了以后感觉很不错,有点小感人。
  • 画的好,故事有点不太容易读懂,不知道是我的理解方式有问题还是文化背景不同,如果想下手,买的时候多看看评论吧。
  • 还没有看内容,先看了导读手册,受益颇多,这是一本哲理书,大人孩子都会有收获,很棒!
  • 对于四五岁的小朋友来说这个故事有点深度,对于大人来说就很受教
  • 插图排版像漫画,作为亲自阅读故事内容会有点长,而且故事本身挺厚重的。好在插图用色很轻松,单凭插图还是值得一看的。
  • 书装帧精美,封面设计特别漂亮,它是专门为我们青少年而策划的青少年版,因此,阅读起来,倍加亲切感。
  • 虽然图画略微有点挤,但是文字很好,内容也很有启发性。一个关于寻根,还有坚持自我的故事,大人读起来也很有意义。
  • 画质很好,纸质也可以,虽然也是硬的封面,但里面的纸没有《我有友情要出租》珍藏版的纸质好。正体满意
  • 画风喜欢就买了,适合大点的孩子
  • 印刷感觉一般,可能是纸张的问题,吃墨,细节没那么漂亮了,不过看着不伤眼睛,画风到是很漂亮,故事也很温馨感人。
  • 一个大人和小孩都可以反复阅读和讨论的故事
  • 还没仔细看,觉得确实如一些人说的字有些小。作品本身来讲应该是部非常好的,富有内涵的佳作。
  • 好像是昨天下午订的订单,今天就收到了,物流真的是非常的快速!收到了书,首先来说书的外包装非常的严实,非常的干净,其次是,说的内容也是非常的吸引人,非常的有意义,家里的孩子们都是非常的喜欢,非常的适合亲子阅读,环保安全,颜色鲜艳,外观精致,印刷非常的精美,总之这次在当当上买的那么多的书都非常的满意,非常的棒,非常的好,赞!
  • 看了渡渡鸟的博客,她推荐的这本书,大人和孩子都可以反复看,善启心灵的好书
  • 不错,孩子喜欢,画风精美
  • 装帧精致,内容不错
  • 不错的一本书
  • 意犹未尽的一本书,适合幼儿园以上的孩子及成人看。
  • 买了好多书,作为学习参考,大师的作品不用说,都是极赞的
    人生的成长,寻找自我价值
  • 可以可以哈哈
  • 喜欢!以后留着给孩子
  • 这是一本漫画绘本可以这么讲,每页是多格和对话的形式。一次旅程,一次成长,从起点最后又回到起点的不同,因为有了经历。在旅程中遇见的每个人都是一个隐喻,仿佛很简单,好像又有点寓言的味道。比如说“每个人有根吗?”“我们现在做的事情,可能需要花上一辈子去讲述。”
  • 老师推荐书目,慢慢阅读!
  • 两只小虫虫,耐人寻味,孩子喜欢毎个季度的都会买,陪孩子慢慢长大的好书。
  • 画的很漂亮孩子喜欢
  • 讲故事的人,喜欢给故事里埋下种种隐喻,有时则是不得不这样——需要给事物原本的形态披上一层不一样的外衣,让它更容易进入人们的视野和心灵,更容易引发思考,而不是一眼看透随之抛到脑后。这种耗费心力的编织是讲故事的人的乐趣,也是人类的真知和灼见总能波涛浩瀚地传播下来的缘由。就像我们提起“人生”时,又怎么可能是“人的一生”这么简单直接地概括的呢?它必然曲折,必然复杂,必然让我们反复欢喜和沉默。
    欣赏《人山》这部绘本的时候,便是品味了又品味,为了作者在这样一个简单的标题后面隐藏的用心。“人山——人的山峰”,又怎么会是这么简单呢。
    故事始于孩子与爷爷的告别。为了与爷爷再相见,孩子踏上了寻找风的旅途。
    据说,这部充满哲理的绘本故事,在许多小孩子读来毫不吃力,他们很容易就喜欢上了,并愉快地扮演起了其中的角色。而在我这里,却为了明白地清楚故事中许多角色的涵义,费了很多心思,这让总是标榜童心未已的我很难为情。
    比如山上的大树,比如跑向山脚的小石头,比如山羊国王,比如孩子头顶的小山。不过,最让我迷惑的,就是故事中的风。
    它第一次出现时,孩子对爷爷说:“没有风,您就走不了太远了……”而爷爷随后回答他:“我们一定会再见的,有一天风会把你带到我这里。”
    风,是人类的智慧吗?
    爷爷说,风就住在最高的山上——看到这里的时候,我在想,故事以人为山,那么最高的山,不就是人类中的智者吗?风一定指的是集中了人世间已经发现的最高美德、最高真理的那些人。他们思想和灵魂的风,会吹拂世界万物,让世界生机流荡,而不是死气沉沉。这样,人世间才会始终充满活力,每一个人都努力活成一座山峰,新的山峰又在旧的基础上诞生,升高……
    而最接近真理的思想和美德,有时未必会被人世接受和认识,这就是孩子在旅途中,遇到的那棵大树后所发生的对话的缘由。
    大树从来没有见过一个孩子,因为孩童的观点和思想,都不在成人的视野之内,如果大树算一种蔑视孩童的纯真,固守成人“根深蒂固的习俗和惯性”的角色的话,那它扮演得很到位。那棵大树对待风的态度,是习俗对抗真理的态度吧,我想。比如它形容风的时候说:“他一直都不太会控制自己……有时候吹的风太大,大家都猜他是不是疯了”。它告诉孩子,风之所以住在最高的山峰上,是因为他吹的风太强,容易伤到其他人。就好像是说:我们所习以为常的生活,都是远离真理和真相的,被过多的需索蒙蔽了双眼的平凡人的生活,大部分人无法达到智者的高度,又无法认识到智者的正确,越是蒙昧时代,这种情形越屡见不鲜。即使此刻的我们,又何尝不是在各种认知的泥泞里艰难前行,求索不已又心怀惶然呢?
    但是,根深蒂固的习俗,也正是人类历史不可抛却的一部分吧,从前的真理和美德后来成为了习俗,新的更正确的真理和美德又在前方呼唤……扎根在习俗之中,明知道可以舒适,却还是有人会放弃眼下的惯性生活,痛苦地追求更高的光明,直到亲眼看见更高的山和最大的风……
    追寻风的孩子,告别大树,遇到了从高山上跑下来的小石头们。他们是这个故事里最无忧无虑的角色,因为他们这一生只需要做到——从山顶上疯跑下来,跑到山脚,就停在那里。他们把跑下来的过程当作世界上最疯狂最快乐的比赛,并打算花一辈子的时间,把这次比赛反复地讲给别人听……
    孩子继续走自己的路,在山羊朋友的帮助下,最终走到风的面前。
    这个孩子的第一次旅行,就是爬上最高的山,寻找风。孩子终于找到了风。
    风,是时间吗?
    故事看到这里的时候,我在想的是:能够令人产生终极追寻的,是时间吧。那么,在走过很长的旅途,遇到各种各样的人和事之后,孩子终于走到了风——时间的面前,认识了时间。是这样吗?除了真理之外,还有时间是人类永恒的疑惑,让每一代人不停地探求寻索,想要追溯时间的源头,发现时间的根本?
    于是,我似乎又从另一个角度理解了整个故事:爷爷的生命即将结束,孩子为了帮爷爷多祈求一点时间,便去世界上寻找时间的所在,他经历各种和时间有关的人与事,从他们那里了解了他们对于时间的看法,他们和时间之间的相处,他们怎样使用自己的时间……最终,他来到了时间的大门前,见到了时间的主人。时间被孩子所感动,决定带着他回到他之前出发的时间点,送给爷爷一段时间。可是爷爷太老了,他没能在那里等到孩子回来,他变成了孩子脚下的又一座大山。而这山,就是孩子的根。上一代人是下一代人的根,一代代人类的智慧与追求,是下一代人永恒的财富。
    孩子的脚下会长出根须,头顶会长出更高的山峰。
    人为什么要活成一座山峰,一代比一代站得更高,看得更远,最终,和宇宙里最大的风——时间——比肩?
    为了充溢于身心的绝对的真理、不变的永恒。
    不过,一部属于孩子们的绘本为什么会有这么多道理呢?也许这些都是我失去了孩子的清净之心,过分地追求阅读必须有意义,才从书里得到的了悟吧?或者,原本这些就是对孩子来说再清楚不过的真相,而成为大人的我失去了直达本质的阅读能力?
  • 一般,以后不盲从某人推荐,三岁孩子一般不会感兴趣的,字太多,图太小。
  • 不错,孩子喜欢
  • 孩子喜欢内容丰富
  • 这本书是相对严肃一点的绘本,娃这个年龄估计还不能完全体会到深意和蕴藏的哲学含义。慢慢读吧。
  • 孩子特别喜欢
  • 生动的故事,感人至深,是一本关于亲情的绘本
  • 讲故事的人,喜欢给故事里埋下种种隐喻,有时则是不得不这样——需要给事物原本的形态披上一层不一样的外衣,让它更容易进入人们的视野和心灵,更容易引发思考,而不是一眼看透随之抛到脑后。这种耗费心力的编织是讲故事的人的乐趣,也是人类的真知和灼见总能波涛浩瀚地传播下来的缘由。就像我们提起“人生”时,又怎么可能是“人的一生”这么简单直接地概括的呢?它必然曲折,必然复杂,必然让我们反复欢喜和沉默。
    欣赏《人山》这部绘本的时候,便是品味了又品味,为了作者在这样一个简单的标题后面隐藏的用心。“人山——人的山峰”,又怎么会是这么简单呢。
    故事始于孩子与爷爷的告别。为了与爷爷再相见,孩子踏上了寻找风的旅途。
    据说,这部充满哲理的绘本故事,在许多小孩子读来毫不吃力,他们很容易就喜欢上了,并愉快地扮演起了其中的角色。而在我这里,却为了明白地清楚故事中许多角色的涵义,费了很多心思,这让总是标榜童心未已的我很难为情。
    比如山上的大树,比如跑向山脚的小石头,比如山羊国王,比如孩子头顶的小山。不过,最让我迷惑的,就是故事中的风。
    它第一次出现时,孩子对爷爷说:“没有风,您就走不了太远了……”而爷爷随后回答他:“我们一定会再见的,有一天风会把你带到我这里。”
    风,是人类的智慧吗?
    爷爷说,风就住在最高的山上——看到这里的时候,我在想,故事以人为山,那么最高的山,不就是人类中的智者吗?风一定指的是集中了人世间已经发现的最高美德、最高真理的那些人。他们思想和灵魂的风,会吹拂世界万物,让世界生机流荡,而不是死气沉沉。这样,人世间才会始终充满活力,每一个人都努力活成一座山峰,新的山峰又在旧的基础上诞生,升高……
    而最接近真理的思想和美德,有时未必会被人世接受和认识,这就是孩子在旅途中,遇到的那棵大树后所发生的对话的缘由。
    大树从来没有见过一个孩子,因为孩童的观点和思想,都不在成人的视野之内,如果大树算一种蔑视孩童的纯真,固守成人“根深蒂固的习俗和惯性”的角色的话,那它扮演得很到位。那棵大树对待风的态度,是习俗对抗真理的态度吧,我想。比如它形容风的时候说:“他一直都不太会控制自己……有时候吹的风太大,大家都猜他是不是疯了”。它告诉孩子,风之所以住在最高的山峰上,是因为他吹的风太强,容易伤到其他人。就好像是说:我们所习以为常的生活,都是远离真理和真相的,被过多的需索蒙蔽了双眼的平凡人的生活,大部分人无法达到智者的高度,又无法认识到智者的正确,越是蒙昧时代,这种情形越屡见不鲜。即使此刻的我们,又何尝不是在各种认知的泥泞里艰难前行,求索不已又心怀惶然呢?
    但是,根深蒂固的习俗,也正是人类历史不可抛却的一部分吧,从前的真理和美德后来成为了习俗,新的更正确的真理和美德又在前方呼唤……扎根在习俗之中,明知道可以舒适,却还是有人会放弃眼下的惯性生活,痛苦地追求更高的光明,直到亲眼看见更高的山和最大的风……
    追寻风的孩子,告别大树,遇到了从高山上跑下来的小石头们。他们是这个故事里最无忧无虑的角色,因为他们这一生只需要做到——从山顶上疯跑下来,跑到山脚,就停在那里。他们把跑下来的过程当作世界上最疯狂最快乐的比赛,并打算花一辈子的时间,把这次比赛反复地讲给别人听……
    孩子继续走自己的路,在山羊朋友的帮助下,最终走到风的面前。
    这个孩子的第一次旅行,就是爬上最高的山,寻找风。孩子终于找到了风。
    风,是时间吗?
    故事看到这里的时候,我在想的是:能够令人产生终极追寻的,是时间吧。那么,在走过很长的旅途,遇到各种各样的人和事之后,孩子终于走到了风——时间的面前,认识了时间。是这样吗?除了真理之外,还有时间是人类永恒的疑惑,让每一代人不停地探求寻索,想要追溯时间的源头,发现时间的根本?

    于是,我似乎又从另一个角度理解了整个故事:爷爷的生命即将结束,孩子为了帮爷爷多祈求一点时间,便去世界上寻找时间的所在,他经历各种和时间有关的人与事,从他们那里了解了他们对于时间的看法,他们和时间之间的相处,他们怎样使用自己的时间……最终,他来到了时间的大门前,见到了时间的主人。时间被孩子所感动,决定带着他回到他之前出发的时间点,送给爷爷一段时间。可是爷爷太老了,他没能在那里等到孩子回来,他变成了孩子脚下的又一座大山。而这山,就是孩子的根。上一代人是下一代人的根,一代代人类的智慧与追求,是下一代人永恒的财富。
    孩子的脚下会长出根须,头顶会长出更高的山峰。
    人为什么要活成一座山峰,一代比一代站得更高,看得更远,最终,和宇宙里最大的风——时间——比肩?
    为了充溢于身心的绝对的真理、不变的永恒。
    不过,一部属于孩子们的绘本为什么会有这么多道理呢?也许这些都是我失去了孩子的清净之心,过分地追求阅读必须有意义,才从书里得到的了悟吧?或者,原本这些就是对孩子来说再清楚不过的真相,而成为大人的我失去了直达本质的阅读能力?

  • 买的每一本都是奇思妙想的书。
  • 还没看,以后追加吧
  • 质量很好,内容不错
  • 故事和画面都很棒
  • 买了几百块的绘本,小朋友第一眼就拿起了这本。

    的确画风很好。我原本也是有意引导他看这本。

    里面的内容还没详细看,应该说是一个小男孩成长的故事吧。

    然后应该说这是漫画了,我觉得里面的字有点小。

    还有附送一本导读。

    以及,这本书的印刷味道是有点大,即使是已经自然风吹了几天还是有味道。

    可能是用纸的不同导致的。除此以外能打满分。

  • 书是塑封过的,还没拆开看,但看起来不错,发货比较快,好评。
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