作者:小象汉字，果麦文化 出品
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网友评价：

• 学前进行认字启蒙，幼小衔接和上小学一二年级开始强调认读书写汉字的孩子，小象汉字是个不错的选择，可以充分发挥孩子想象力
• 孩子最近总喜欢乱涂乱写乱画，下班回家，家里的白白的墙上被各种涂鸦，本来很生气。后来发现原来这是书写敏感期的表现，赶紧买了一套书，趁这一波专注与兴趣，把字写写好。
• 这套构思巧妙的甲骨文识字书，之所以吸引我的目光，是因为背后的强大制作班底，看看人家的设计团队。合理分工，各有所长，一看就非常专业
• 原来在咱们大人看起来很复杂的甲骨文，在孩子眼里自有逻辑，汉字本来就是由象形文字演变过来的，而孩子的认知多为图像，这就妙了。
• 幼儿识汉字跟成人不同，幼儿是把汉字当成一个个完整的，由若干线条组成的图形来识记的，《字课》最大程度地根据孩子的特点来让他们识字
• 考虑到甲骨文离我们的生活比较遥远，“小象汉字”团队特意挑选了那些和孩子生活贴近的汉字，孩子们联系着生活实际，轻轻松松地学着汉字
• 为了不爱认字的小妞特地买的，现在小妞对于认字特别有信心。
• “小象汉字”是一家专注于汉字教育的文化公司，他们致力于为学者提供“高效且富于设计美感”的汉字产品。买了很多他们的书，都是一样的好
• 孩子有小时候，汉字是不是也有小时候，小时候的孩子去了解小时候的汉字，应该会更容易吧，从甲骨文的象形汉字写起，真是妙哉
• 用甲骨文的形式让孩子识字，既有趣，又能让孩子理解字的真正含义，学习效果非常好，所以印象深刻，一下子就把字和画联系起来了。
• 一套书教小朋友写字的书。有个外壳，里面有上册、下册、及一本写字本。从一二三、牛羊马、到禾田苗，简单的独体字都有，共208个字，按笔画难度循序渐进。
• 最近陪着孩子练字，感触颇深。每一个字背后，都有一个绵延了千年的故事，它承载着古人对一草一木的感怀，承载着社会历史的脉动和变迁。
• 也许孩子还没有那么深的领悟，但“小象汉字”的《字课》，一定会像一把钥匙，会带着孩子领略汉字之美，感受千年文化传承的神奇。
• 一旦孩子具备了一定的识字量，就可以自主阅读，接触到更多的信息。五六岁就开始试着读报刊的孩子，他的见识、知识面，肯定会超过同龄人。汉字很重要，《字课》很好
• 每本书的图解部分都是彩色的，非常好看，对甲骨文的解释简洁有明确，甲骨文和简体字的相互对照，孩子们可以更好地学习汉字
• 和孩子相处的过程好像自己也重新过了一次童年，自己也年轻了好多。而这本书正是开启汉字之美的钥匙，让我重新认识了这些相交多年的老友，别有一番奇妙滋味。
• 体会会意字如直接看简体字，要向5岁的孩子解释两个字的区别联系，还真不是件非常容易的事，但当我们拿出甲骨文，几乎不用说就可以明白。妙啊
• 在了解汉字背后的故事后，孩子将形成对汉字的自我理解，可以按照自己的逻辑彻底记住它们，孩子每天都让我跟她做汉字游戏
• 适合家长买来在家自己和孩子一天一两个字的写。写字本挺好的。
• 如果我们了解汉字，就知道它绝不是单纯的符号，它充满了生命力。《字课》正是向孩子们展现了汉字的生命力，让孩子们理解着学汉字
• 每一个父母都想给孩子最快乐的童年，枯燥的学习注定是难熬的，然而现在有了《字课》这样有趣的书，孩子学写字可以不头疼啦
• 不错，很好用，囊括了208个常用汉字，基本上都在一年级语文课本里出现了，孩子明年就要上小学了，买来先提前学
• 和书店和儿子看到这本书，封面上的甲骨文我不认识，反而是他一下子猜出来了，当即就决定买给他这本书，孩子学得很认真
• 很棒的识字产品！！一共有208个字，5岁小朋友够用了。每个字先讲甲骨文和字解，然后是拼音、笔画笔顺，和一句小例句，这个句子是选自民国老课本，读起来琅琅上口。孩子收到迫不及待的拆开写了起来，因为有很多萌萌的甲骨文，每个甲骨文都有自己特别的颜色，就像一幅幅画，孩子特别感兴趣！不用自己操心。哦对了送的写字本很厚一本，纸质很好，试了一下，真的可以扫码下载打印。橡皮擦和定制铅笔，挺可爱的。谢谢当当~
• 很感动“小象汉字”创始人刘良鹏先生的自我介绍，他是甲骨文研究的专家，但是更重要的是，他是小美的爸爸，也是因此，才能做出这样充满童心爱意的书
• 买了《字课》之后，陪孩子一起练字。我看着甲骨文感到历史和文化的力量，古人是如何造出这些字的呢，太奇妙了。孩子现在还不懂，但他一定会记得他写过的这些有趣的字
• 现在的很多年轻人几乎忘记了传统文化了，别说汉字的来源，更多的是提笔忘字。这本书从甲骨文从象形文字的角度来讲写字，非常好
• 最近女儿用这本书，她会经常问：“江”和“红”很像，为什么？对于一个5岁的孩子，我觉得这样的状态比能认识1000个字更重要。
• 作者刘良鹏，是“小象汉字”的创始人，从事甲骨文研究及汉字教育产品研发十多年。这本书是作者在看到3岁女儿小美喜欢甲骨文，喜欢涂鸦甲骨文时，思考用汉字教孩子识字的成果。
• 哈哈哈原来甲骨文这么萌，本来很担心孩子学写字的问题，这套书买回来才三天，没想到小宝已经爱上写字，每天搬着小板凳学上三四个字，都不用我督促
• 为了教女儿识字，我已经用尽了自己全部的知识储备，用着《字课》这本书感觉自己也跟着女儿一起，重新了解中国汉字之美呢！
• 一书多用，既学会了拼音、又学会了笔画笔顺、汉字，还能学会甲骨文，超值
• 内文采用进口环保瑞典轻型纸，纸色柔和不伤眼，纸张克重低，柔软易摊开，自然杉木味儿。环保不刺激，正适合小朋友的学习使用
• 《字课》这本书让我相信，我们完全可以通过甲骨文的构造，让孩子了解为什么汉字要这样写？它背后的文化背景是什么？
• 我们常常会忘了，孩子在识字上和大人的天然不同，他们是以图像来记忆和识字的，所以这本《字课》可以说是非常因材施教了，非常适合小朋友
• 颜色好好看啊，不仅是封面，里面的色彩体系是那种很舒服，很温馨的色系，不知道怎么形容。。比其他童书里动辄大红大绿、满页调色盘的妖艳贱货高级太多了
• 现在几乎每天都和孩子一起学汉字，我们俩一起入了迷，汉字是美美的，灵动而智慧，有自然的写实和浪漫的幻想，都是奇巧的组合
• 汉字小的时候，与我们小的时候，会有怎样奇妙的联结？看着女儿一笔一画的写下方块字，我甚至有点热泪盈眶，中华传统的文字，就这样脉脉流传，感谢《字课》！
• 孩子很喜欢这套书，主动会写写画画，这套书好就好在不是简单粗暴的教写字，而是由像画儿一样的甲骨文切入，根据解释让孩子知道为啥汉字有这些个笔画，这一撇一捺有啥含义。孩子写的错别字也少了许多，以前怎么都纠正不过来，这回从源头根治
• 记得儿子刚开始对画画感兴趣的时候，总爱拿着蜡笔在纸上画来画去，尽是一些奇怪的符号，糊成一团。有一次我问他画的是什么？他居然说是“字”。《字课》这本书一定适合他
• 有点小贵。。不过给孩子用的书，而且是关键的黄金写字期用的教材，还是要舍得花啊
• 每一个字，都有它的来源，我们的汉字，其实是那么讲究。每天用汉字，却不曾想过它的来源。陪孩子写字，我自己也在收获，这本书真好
• 识字阶段的孩子单纯而美好，他们看待世界的方式和先民造字时期很接近，能比大人更容易感受到，甲骨文那原始而粗犷的自然美。
• 纸张挺厚的，刚学字的孩子很适合，都是基础汉字。
• 将这些古文字，以“图画”的形式表达出来，比画的都好看好玩。彩版图书，每一页介绍一个汉字，以及汉字的形体演变。孩子怎么会不喜欢
• 了解了一下“小象汉字”团队，两个情怀爸爸加一位绘本作家，一个超有爱的团队，用他们的执着、坚持和高标准，带来了这本有趣的识字书！
• 这真是一本神奇的书，让孩子们在描描画画中不仅记住字形，而且自然而然地理解字意，家长再不用生拉硬拽地让孩子学汉字了。
• 孩子认知世界从图像开始，中国最古老的成系统地甲骨文最显著的特征就是象形文字，从甲骨文开始汉字启蒙，正符合孩童的认知特点。
• 甲骨文，更加直观地告诉我们，这个汉字为何这样写？它的字义是什么？甚至告诉我们，为什么遵照固有的规律，两个字叠加在一起，就能形成一个新的字？非常科学
• 说起甲骨文，一般人的感觉是这样：很神秘，很有文化的样子，其实甲骨文作为最初的文字，最符合孩子们学习汉字时的思考逻辑，这本书非常好
• 汉字好可爱啊，孩子从幼儿园回来，说把“星”字的甲骨文讲给了喜欢的小姑娘听，被夸聪明了乐滋滋的
• 之前买了汉字是画出来的那本书很适合小孩子汉字学习的启蒙 现在看到这套书也一并收了 不错哦 联系图画学习文字的方法很适合孩子 更容易理解和记忆 连我们大人也对这些字有了新的认识
• 还可以，准备上一年级的孩子一拿到就翻阅并且写起来了。甲骨文图画文字有一定的启发意义，不足之处是没有把字形演变的过程显示出来，这个比较难以连贯起来。
• 书还是不错的，和小象汉字的另一本《汉字是画出来的》一样，有甲骨文和现代字，不过字课加了笔画和顺序，还有铅笔和橡皮的说。不过小朋友还没到写字的时候，先屯着。
• 选取与孩子生活、成长贴近的汉字，对其甲骨文版进行重新设计，帮助孩子理解汉字字义和构造，《字课》是非常细腻的，很好的书，很好的“课”
• 做了父母之后学习了比以前更多关于育儿的知识，到了现在阶段，知道孩子已经进入了书写敏感期，一定要好好保护他写字的兴趣，特意买了字课还帮他练字
• 生为中国人，我们应当为汉字的这种生命力骄傲，也应该在孩子小的时候，让他们触碰中华文明之根，把这种文化的自豪感传递给他们。就选这本《字课》吧
• 孩子很喜欢写，一下子写了好多！纸质看着感觉很舒适，字体也很大，不伤眼！
• “从前有一座山，山下有一条河”，“一”是《字课》里面教小朋友的第一个字，这句话是创始人刘良鹏先生对童年最深的记忆，初心仍在，情意满满
• “小象汉字”团队在卡片的颜色上也花了心思。他们采用的是低频率的色彩，更接近自然界的色谱，柔和、细腻，小孩子可以长久地注视它，也更能专注地学习。
• 文字本身是多么美好，尤其我们的汉字，兼具形音义之美，传说仓颉造字时，天地鬼神都被感动了，一定要用有趣的方式让孩子感受文字的美好，这本书是不错的选择
• 因为孩子对汉字这种符号的认知是比较原始的，如果我们直接教他们现代汉语，无疑是枯燥又生硬的，这本书却给我们提供了一个生动的文字课堂
• 古人在造字时的认知水平和思维模式，其实和幼年的孩子很接近啊，都是以形象思维为主。用象形文字教孩子写字？非常有道理
• 正是刘良鹏对甲骨文的介绍让我意识到：不是汉字枯燥，而是我们教孩子认字的方法有问题，认字也可以很好玩、很有趣。
• 在网上看到刘良鹏的采访，“就像休息的休 ，为啥是一个单人旁加一个木字？看看甲骨文就知道，休，是一个人背靠大树歇着。”当下就决定买他的书给孩子练字
• 《汉字是画出来的》死忠粉，出了第二套学写字的书，赶紧买买买，给儿子用起来
• 涉世未深的孩子，直接象形的文字，他们都是最自然最单纯的，所以他们之间最有共鸣。《字课》非常好地让孩子接受了汉字，带着兴趣学汉字
• 甲骨文确实是很高深很难的学问，但把每个字追溯到它的小时候，那过程像解谜一样有趣，对孩子探索的年纪来说，这不失为一种好的学汉字的方式
• 不错，很好用，图文并茂，适合给孩子看。囊括了2百多个常用汉字，基本上都在一年级语文课本里出现。甲骨文原来这么美。还有写字本，先学后写，刚好搭配在一起，很棒。侄子明年就要上小学了，买来先提前学。
• 书里每个字还配有选自民国老课本及经典童谣里的句子，短而美，朗朗上口，“春看花 夏乘凉 结成果儿大家尝”真好～
• 孩子看到甲骨文时，他们不需要特意学习和揣摩，因为这就是他们表达情感和理解世界的最初方式，就像瓜熟蒂落、水到渠成一样自然。
• 中国的汉字是从甲骨文起源的，然而我们这一代人从小学的就是楷书，不知其本源。孩子们赶上了好时候，从画到字，正适合他们
• 甲骨文是目前中国发现最早的成熟文字，因为其距离原始社会比较近，图画文字的痕迹比较明显，恰好与学龄前孩子的认知水平相符合
• 甲骨文字形、字源字解、拼音、笔画笔顺、小例句，208个根据部编本小学语文一年级教材而选的字，这套书超值。哦对了，写字本分为大小两种田字格，设置很棒
• 跟着这本书，我仿佛走进刘良鹏先生奇妙的文字世界，分享他对文化传承与创新的思考，感受一位甲骨文研究者、一位父亲的教育情怀!
• “人生识字聪明始”，儿童识字应该定位于学龄前。但是爱玩的年纪很难乖乖学习汉字，《字课》的甲骨文象形文字，充满了想象力，会让孩子充满兴趣
• 买给侄女的，我一大学生，看了都后悔小时候没有这样的书，我们当时只有死记硬背的份儿……
• “专于汉字、了解儿童、长于设计”是小象汉字的显著优势。从儿童的角度设计和出发，有一颗父母亲，才做出了这么好的产品
• 甲骨文作为象形文字，在履行它的符号功能同时，还传递着自然的千姿百态，看着这一个个甲骨文，你会发现，这不正像是小孩子的涂鸦之作吗？
• 孩子的认知也从自己的经验开始，对2-4岁的幼儿，通过写实的图像到象形的甲骨文，再到相对抽象的汉字，是一个科学的符合幼儿认知心理的构建过程
• 书中的形式是图画、甲骨文和汉字的对应，帮助孩子在图画、甲骨文和汉字之间建立起奇妙生动的连接，加深对汉字意义和形象的理解。轻松学习汉字so easy!
• 古文字，每个汉字笔画七扭八拐，像画儿一样。和孩子们五六岁喜欢涂涂写写的一样，用这样的方式教他们写字，一定有好的效果
• 封面上压了两个字“燕”和“羽”，一开始没想明白，后来发现封面上印着的小图案就是这两个字的甲骨文啊，惊喜
• 刘良鹏和他的团队希望，孩子不仅仅能通过小象汉字的产品认字，更能感受到汉字之美，实现“汉字的美育”。怪不得这本书这样充满美感
• 作者的设计有心了，书里涉及到的刚好是一年教育部新编小学语文一年级教材里最常用的208个汉字，这样小朋友就可以轻松学会需要掌握的汉字了
• 写字本是有大小格子之分的，刚学字，用大格子练练手，习惯了，再过渡到小格子
• 用《字课》这本书有段时间了，女儿虽然识字速度慢，但这样的方式她接受得很好，也非常符合我“知其然知其所以然”的教习目的。
• “小象汉字”创始人刘良鹏，从事甲骨文研究及汉字教育产品研发十余年，小美的爸爸，一个有爱的爸爸，一个专业的教育者，设计出来的书一定不错
• 《字课》这本书好像真的一个课程一样，孩子可以自己乖乖自学，有208个汉字更能满足认字的功能需求，适合有认字基础的孩子