作者:（韩）金容国 ,（韩）金容云 著，双螺旋童书馆 出品
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网友评价：

• 韩国的数学童书确实不错，不过孩子小了点，说看不懂，留着
• 这一套《有趣的数学旅行》的确是挺有趣的，首先说书的封面设计就透着骨子顽皮与诙谐，一反我们对数学枯燥印象的旧有模式，当然书内部的图形与图案也是彩色，无疑增添了一丝阅读时的轻松与乐趣，适合孩子们阅读。
  
  我自己本人对于理科是超级不喜欢，但是数学学得还能对付，毕竟从上学以来一直都是数学老师当班主任，也便没有偷懒的机会，学得也算马马虎虎，但是从学校一出来，学过的东西便都还给老师了，平时人生里，除了买菜也没什么与数学有关的事情了，只是由着性子与文字打交道，但是有孩子呀，孩子还要重复这样无奈的人生，儿子现在还小，七岁，也看不出来是喜欢不喜欢数学，语言方面好像很有天赋，可能与我耳濡目染有关，但数学也不差，没表现出太强烈的恶感，我基本上是提倡孩子不需要刻意引导，但一定要有引导，我有个亲戚从小不喜欢数学，有了孩子也没有启蒙过，后来孩子四五岁时就极度厌恶数学，所以有些东西，我们不是要拔苗助长，但适当的提醒与告知是必要的，所以尽管自己不喜欢数学，却不能耽误了孩子。
  
  这套书给我那七岁的儿子看显然是早了点，不过我翻了一翻觉得这书还是有点趣味的。我们自小学的数学是怎么样一个东西呢，就是老师说1+1＝2，那么我们只要背住就好，没必要知道为什么，很多东西就像是横空就在那里的，我们只要知道就行了，这么说吧，就是没有过去的一种虚空感。语文其实也有这种感觉，这些年我翻过一些孩子们的课本，觉得这种可怕的感觉应该是大大减少了，我看到孩子们的课本里，古今中外的东西都有，这就不会让人产生一种孤立的感觉，觉得天只有这么小的感觉。而数学因为我们本身不怎么研究，那么所知便甚少，加上日常生活不常用，更是渐渐有一种虚空的感觉。而这本书，带来的首先就是历史感，作者是两位韩国人，他们把数学变成一场历史的课堂，从最简单的数字创造开始讲起，且与各国历史上的进化进行对比，一直讲到现今的种种，说实话，后面的东西对我来说有点深奥，我只能留给儿子去探索了，一边讲历史一边进行种种计算与分析，就像是边讲故事边学习一样的道理，让人觉得饶有趣味，我想这就是本书最大的特色。
  
  此套书更适合初中的孩子们去看，从简到繁一步步引导孩子们爱上数学，就像从古到今的一场旅行，而你不知不觉就深入其中了。即使数学也背负着历史，如果我们在学习的过程中，知晓数学是如何一步步从无到有到今天的繁荣，那么学习数学也便会成为一种乐趣的，我相信。
  
  
  
• 到货快，书的内容挺多的，纸张和印刷都不错。书本厚实，图不是很多，文字比较活泼，中、低年级的小朋友看着了解点点， 高年级看会更合适些。不过还是很不错的，谢谢啦！
• 这本书不错 ，别说 对小朋友来说 ，就是 我这个大朋友也很喜欢看，里面的内容也都很好 ，这套书值得推荐
• 很棒的一本书，孩子很喜欢读，有个别地方还是读不懂，但我觉得是一本很棒的数学读物！
• 这套也是某个公众号关于学好数学的文章里来的，国内数学教育专家的荟萃之作
• 为了培养女儿对于数学学习的浓厚兴趣，我买了很多关于数学方面的课外读本，这是其中的一套
• 关于数学的语文
  
  评《有趣的数学旅行》

  我们小学主要就学两门课程，一个是语文，一个是数学，语文主要是写字，数学主要是算术，那时候我们很难把数学和语文联系起来。后来我们慢慢长大了，学习的语文和数学的深度适当增加，通过语文了解了历史、政治、文化等等，在学好数学的基础上由接触了物理、化学等方面的知识，但是还是很难把他们联系起来，虽然我们知道在我们的日常生活中，语文和数学无处不在，我们在无数次的应用中已经习以为常并不为然了。这套《有趣的数学旅行》不仅说出了数学的成因、存在、发展以及我们生活中的应用，更是用语文的形式表达了数学的文化和存在，记录了那些数学发展历程中伟大的人物和杰出的发现，让我们在重温曾经学过的数学知识的同时，也对数学的语文（文化）有了一个更综合和更深入的了解。

  《有趣的数学旅行》共有4个旅游景点，这些景点明明白白地用最朴实、简单的语言，把数学的奥妙摆在了我们面前。第一个景点是《数的世界》，这本是数学最古老、最基本的发展历史了，从自然界抽象出来的数字，不断带领人类发现新事物、改造新世界，从整数、自然数、负数到分数、小数最后到无理数，数的世界的扩展和人类文明发展是同步的，它的精彩在于能否帮助我们认识和了解这个复杂的世界。毕达哥拉斯说：万物皆有数。从遥远的神话到现实的生活中，我们的世界都可以抽象为数字，或用数字来表示；原来，每一个数字背后都隐藏着自然界的秘密。

  第二个景点是《逻辑推理的世界》，逻辑推理是数学思想的翅膀，也是人类文明发展的动力；随着数字的形成和思想的发展，逻辑推理进一步将数学推向新的里程碑，伟大的数学家们用集合、函数、群等方式发展了数学，拓宽了数学解释自然、改造世界的广度，更是因此原因，数学成为其他学科的基础和源泉。逻辑推理成为了人们证明某种假设和推断的思维方式，理性的光芒便来自于此；数学的发展、电脑的出现推动了人类文明，人们开始依赖计算机了，书中的警醒与知识同样重要，我们要不断锻炼我们的数学思维，而不是简单地依靠电脑或者其他我们已经创造出来的工具。

  第三个景点是《几何的世界》，几何的世界其实就是图形的世界，几何和代数曾作为我们中学数学的两个主要部分，我们在领略其中的奥妙的同时，也进一步了解了我们生活中存在的各种图形。数学历史上很多伟大的数学家因为对数学的痴迷和对于数学研究的执着，给我们提供了很多对于几何世界的精彩分析；我们的生活中同样存在各种各样与之相互匹配的实物，他们的存在和数学家们的伟大分析也增加了我们生活的精彩。

  第四个景点是《空间的世界》，这个景点属于本套书中比较难理解的一个了。从线到面，从面到空间，数学的魅力在于它的变化无穷；关于次元、空间等的概念仿佛与我们的日常生活并不搭边。但事实上，他们也是我们生活中的一部分，通过一些简单浅显的例子，你也许能意识到这一点。

  喜欢数学的人，应该也会喜欢数学的文化；了解数学文化的人，相信会更加喜欢数学。经历过有趣的数学旅行的人，相信也会更爱数学和数学文化。
  
  2012-5-26

  
  
  
  

• 通过阅读这类书提高孩子对数学的兴趣是不错的选择。
• 孩子喜欢，从此爱上了数学，经常给我们出题，把我们都给难到了！
• 孩子不太喜欢数学，但是很喜欢看书，这套书对孩子很有帮助
• 培养数学学习兴趣的，买了好多套韩国类似的书，感觉差别不多，不用重复买，只买一两套的话，推荐
• 这一系列的书女儿爱看，我已经不知道买了多少本，其实我觉得此类的书看个3至4本就可以了，女儿偏不依不饶，非得全买了，我只能一本一本买。我们家的书架都快放不下了。
• 这套书应该适合稍大点的孩子，里面的内容还是很深奥的，等等看吧！
• 大概看了一下此书，对孩子很有启发，孩子也觉得挺好的！
• 还没有细翻，估计对三四年级的孩子来说少点诱惑力吧，有点抵触跟数学有关的东西
• 这套书是一个当老师的同学给推荐的，孩子的数学一直是上游水平，但是我感觉她对数学的兴趣一般，学习数学的时候基本沿用学习语文的方法，类似于死记硬背。这样的学习方法在小学低年级也许是有效果的，但是到了高年级甚至初中高中那就完全不管用了。所以希望能培养孩子对数学的兴趣，特别是从源头上理解数学的概念，对数学的来龙去脉形成自己的认识。于是选择了这一套书。结果没有让我失望，讲解很有意思，不照本宣科，但是还有一定的内在逻辑性。孩子自己看还不行，我就给她念，有一定难度的地方我们就一起讨论一下，很有趣。
• 书的内容挺好的,纸张也挺好.购物很满意.在当当购了很多书了
• 对于培养孩子的学习数学的兴趣，有很好的促进作用。
• 我对数学一直是属于敬而远之的那种，小时候考试被打击怕了。后来在不得以的情况下又学了一些比较高深的数学，成绩还算理想，总算为自己找回了一点儿信心。本来以为自己这一辈子都会远离sin、cos、微积分、几何、概率什么的了，儿子的出生又让我一无反顾的跳回数学身边来。都说家长是孩子的第一任老师么，一个怕虫子的家长会让孩子也怕虫子，一个不吃胡萝卜的家长会让孩子也讨厌胡萝卜，那么一个看到根号、辅助线就发抖的家长会不会让孩子也讨厌数学呢？我不敢冒险。

  其实平心而论，我的数学成绩还是不算差的，只是自己十分十分不喜欢数学，觉得那些定理、公式和生活一点儿联系都没有，为什么要学，而且还都那么难懂，必须要花大力气才能搞明白。偶然在网上看到这套《有趣的数学旅行》，感觉应该不错。至少它敢把在我心中异常枯燥的数学打上有趣的标签，这凭这点也值得看看。另外，如果真能通过这套书搞明白一点儿数学的前世今生，搞明白一点儿数学在生活中的应用，也算是大功一件，至少今后儿子学数学产生我当年数学无用的疑惑时，我也不至于被他问是哑口无言。

  翻开第一册《数的世界》，真有点大开眼界的感觉，小小的数字其实也是非常有意义的。比如数字3，西方人认为当3出现3次的时候，女巫的预言便会实现，这点是不是和中国古代皇室推崇的9有些暗合？还有数字4，中国人大都有点谈4色变，觉得跟“死”谐音不吉利，但在古希腊，那里的数字4可是有着神圣的地位。1、2、3、4相加可以衍生出代表完整的数字10，所以在他们眼中，4代表着稳固。还有有趣的亲和数，比如220，它所有除去本身的约数相加之合为284，相反，284除去本身的约数相加之合为220，看来284和220真是一对亲密的好朋友呀。

  打开第二册《逻辑推理的世界》，这可是这套书中我最喜欢的一本。相信再不喜欢数学的人也不会拒绝逻辑推理的哈，因为那些题目本身就很有趣，也不会让人感觉枯燥。这一册中关于逻辑推理的小故事有很多，相信喜欢的人会看的很过瘾。不过也有一些小遗憾，如果在这册多增加一些与书上讲述内容有关的小题目给读者练习是不是会取得更好的效果呢？

  后边两册《几何的世界》、《空间的世界》简直就是直击我的弱点，虽然书中把几何与空间的概念与小故事相结合，但还是感觉内容挺深的，不仔细读的话真是搞不懂呀。不过男生应该对这部分比较感兴趣，希望我儿子以后能喜欢。

  第一次见到把小故事、漫画与数学相结合的书，感觉比我们上学时学的课本风趣了许多，小朋友应该会比较容易接受。但这套书的内容感觉比较高深，应该适合对数学有兴趣的初中生或成人来阅读。如果想对小学生进行数学启蒙的话，家长们可能从中找出些浅显的题目和孩子一起做，等孩子对这套书感兴趣后再让他们自主阅读，有不会的地方可以与老师或同学共同探讨。
  
  
  
  

• 很有趣的书，孩子爱不释手，看很多评论说适合大孩子，不过还是买了，没想到二年级的孩子看的津津有味，爱不释手，意料之外的收获。
• 数学是孩子的弱项，从数学兴趣开始，这套书能有所帮助
• 挺难的，适合高年级到初中阅读，能加强数学方面的思考。
• 这套适合初中生看吧，好难，小学中年级驾驭不了，不过印刷很好，字体够大
• 书虽然贵些，但内容确实挺有趣的，引导孩子对数学的学习兴趣很有帮助。里面有很多辅助图形或插图，图形有很多是彩色线条画的，挺新颖，可读性强。印刷质量很好，非常清晰。适合三年级到六年级孩子读。
• 应该会有帮助的，让孩子慢慢的习惯数学，因为现在数学是孩子的弱项！
• 前一段时间听说奥数取消了，我没有深究其原因，我上小学的时候，正是奥数盛行之时，每班只有一个名额，是班主任推荐，能上奥数班的同学都会被其他同学羡慕不已，除了这样的尖子班，小学、初中也有数学强化班，它们都是志在提高考试成绩，很有功利性，我上学时，对数学不反感，也很愿意去上这些强化班，但在学数学上的快乐都是源于解题的顺畅、理想的分数，当现在扪心自问，这是喜爱数学吗？数学课上积极举手回答问题的同学当中恐怕没有几个是真正爱上数学的，就像《有趣的数学旅行》韩国作者金荣云所言：“韩国学生的数学分数很高，经常在国际数学大赛上获奖，但是有国际数学教育专家认为，韩国学生的学习动机和好奇心在世界上不占上风，这是无法用分数计算的。”中国学生不也是如此吗？其创造性能力令人堪忧。于是，作者编写了这套《有趣的数学旅行》，由衷地希望能有后来人通过阅读本书走上一条正确的数学学习之路。 这套书分为《数的世界》、《逻辑推理的世界》、《几何的世界》、《空间的世界》，阅读完其中的《几何的世界》，我确实大开眼界，了解了很多数学的真相，这本书分为两大部分：历史上的几何学和生活中的几何学，前半部主要从历史角度，介绍西方古代的哲学家、数学家在几何研究上的突破，他们之所以能为后人造福，就是因为孜孜追求、代代相传的数学精神，这正是现代学生最缺乏的。有了数学精神，能让我们坚持不懈地探索纯粹的数学理论，但这还不是数学之美，几何的本质就是能有更广泛的应用范围，本书的后半部分讲的就是生活中的几何学，“学以致用”是我们儿时常常听到的敦敦教诲，但大多数学生是做不到的，那就让我们从这本书中学习、感受几何与生活密切相关的联系吧。文学、美术、卫生间、镜子、餐桌等等，数学灵感就是从这些稀疏平常的事物中孕育而生的，这就是数学的奥妙、数学之媚。如果你确实被其所吸引，那就快背上行囊，开始数学旅行吧，在途中你会认识很多朋友：泰勒斯、毕达哥拉斯、柏拉图、欧几里得、阿基米德、笛卡尔……，他们会为你揭开数学神秘的面纱。
• 家里有爱看书的小学生，经常在当当买书，质量很好绝对信得过，好评！！
• 儿子最喜欢的就是数学，还没看，不过他一定会喜欢这本书的
• 特别棒的一套书，纸质很棒，内容丰富，孩子特别喜欢，值得购买
• 虽然已经工作了，但对数学一直情有独钟。朋友向我推荐了这套书，刚开始看，没什么感觉，但后来越看越喜欢，这套书分数的世界、逻辑推理的世界、几何的世界、空间的世界四本，知识点丰富，并配有很多图示，最关键的是它让我对数学有了重新的认识，让我更迷恋数学了。为什么金字塔的倾斜度为51°？ 为什么圆锥的体积是圆柱的1

  ？ 用尺子和圆规能否将一个角3等分？这些问题都可以在这套书中得到解答。

• 有趣的数学旅行识明显较差，创造力表现不足。从基6础教育层面反思：我F们为中学生提供了什么样的教育？在课堂F上我6们又是怎样有趣的数学旅行《数的世界6》、《M逻辑推理的世L界》、《几何的世界》、《空间的世界》四本
• 分类介绍了数学的一些问题，科普一下数学内容，不错
• 趣味学数学，好评！囤些货，为孩子学知识投资，值！信任当当！
• 收到书后翻开看了一下，比较有意思。希望孩子喜欢
• 买给上小学五年级的孩子看的，希望培养他对数学的兴趣和自己学习的能力！
• 孩子对数学缺乏兴趣，希望这本书能够让她体会到数学的有趣，进而爱上数学
• 孩子四年级，有的看不太懂，但还愿意看。再大一点兴许能看的更明白点，还不错的。
• 看书单上推荐的，感觉内容奇幻充满现象，孩子喜欢
• 数学故事的引导，觉得对以后一定会大有帮助看到家里书柜满满的书，精神食粮充足
• 字体很大，全彩页，共四册，每本200多页。就是换个角度来看数学的基础知识，是不是含小学到高中阶段的全部数学基础知识，我不确定。但是书中加入有一些历史知识和生活中又碰到的一些数学知识，让学数学更有趣。推荐初中生购买！
• 还没拆，还不知道怎样呢，应该会不错的，纸张挺好的。
• 数学很重要，尤其是对孩子。如果从兴趣入手，本书做得不错。
• 娃一年级，买的有太着急了，不太适合低年级孩子
• 买了那套《奥德赛数学大冒险》，看到这个还是又买了，只要孩子喜欢看就好。
• 有点深奥，作为大人也得动脑子。理科读好，文科生有点难懂。
• 继幻想数学大战，数学冒险岛后，给女儿买的第三个系列的数学类的书籍，只是希望她真心去喜欢数学这门学科，在快乐中度过她的学习时光。
• 虽然我的数学成绩一直还不错，但是距离数学天才却是差之甚远，也正是因为这个原因吧！我对那些脑海中充斥着各种数字及公式的天才们佩服得五体投地，觉得他们是真正的智者，可以将所有在旁人看来枯躁无比的数学玩儿出酷酷的花样，每当看到他们骄傲地站在讲台上，面对老师的挑战摆出一副从容不迫的样子时，心里总是羡慕得要死，希望有一天自己的数学也能象他们一样好。

  可惜的是，直到大学毕业，我这样的梦想也没有实现，象《心灵捕手》中马特.蒙饰演的那种数学天才，依然只能做为我可望而不可及的羡慕对象。这或许是因为，对我来说，数学所意味着的东西，从来都只有枯躁的计算和背公式吧！当时的教育体制中并未考虑数学教育中的趣味性，故而学生对于此门功课的学习也始终浮于肤浅的表面，提不起更加浓厚的兴趣。

  看到《有趣的数学旅行》这套书时，第一时间就想送给宝贝，希望它们能激起孩子对数学学习的兴趣和热情。书拿到手时很是惊喜，因为这套书看上去非常有趣，也很精致，然而翻开后却迅速地被泼了一盆冷水——书的内容对于我那才上小学一年级的儿子来说，实在是太高深了，尽管我学过高等数学、数理方程、数理分析等理工科数学课程（虽然现在很多知识早已抛诸脑后，但总算是学过呀！），但在翻看这套书时依然感觉有些难度，个人觉得它比较适合喜爱数学的小学高年级学生到成年人。

  不过书的内容真的非常好，从数学的历史到数学游戏、数学概念、数学知识、数学家的小故事……一套四本包括《数的世界》、《逻辑推理的世界》、《几何的世界》和《空间的世界》，构成了一个神秘的数学知识海洋，充满智慧又不乏乐趣。静下心去翻阅，能学到很多有趣的数学知识，书中有大量生动的插图和有趣的实例，用卡通画的形式传达出韩国童书所特有的那份童真与细致，做为一套知识性的童书（事实上，它已经不仅仅是童书，我前面已说过，此书的读者可从小学高年级到成年人不等），实在是令人感动。

  不足之处是这套书重在讲授数学知识的趣味性，而参与性则略有不足，如果能够多加入一些数学游戏的内容（书中穿插了一些小游戏，但是在我看来量还不够），以游戏的方式去诠释和巩固所学知识，会更加有趣一些。记得我小时候特别喜欢做一些逻辑推理的数学题目，虽然有些问题颇为费神，需要不断地猜测和推理，却总是乐在其中，如果在第2分册的《逻辑推理的世界》中，多增加此类的题目就更好了。不过总的来说还是不错，很喜欢韩国的童书风格。尽管这本书儿子现在阅读还略早了点，相信过几年后他会很感兴趣的。
  
  
  
  

• 对有一定数学基础的孩子来说挺好，对于一年级的孩子很有难度，先囤着，再过几年看。
• 是孩子学习数学的一本好的课外读物，能够激发学习数学的兴趣。
• 上学时只觉得数学考试很崩溃。老师说，生活处处是数学，其实数学很有趣。这套书，告诉我们，数学为什么有趣。
• 数学其实很有趣《有趣的数学旅行》

  很多人都讨厌数学，不过也有例外，比如我。我就喜欢数学，从小就喜欢，甚至可以说是痴迷于数学。上中学以后，开两门数学课，一门数学一门几何。我尤其喜欢几何，两门课考试的时候从来都在半个小时内交卷，从来没下过九十五分。初二以后就不怎么听数学课了，上课的内容都会，上课的时候就看看数论看看图论，还像模像样的研究几个猜想。初中就把大学数学专业一年级的课程都自学了。

  我喜欢读书二十多年了，可是最开始读书，竟然是从读数学书开始的，那时候读数学书就是看书里面的例题，然后做课后的习题。感觉高等数学没什么难的，还没有奥数有难度呢。数学不多，于是就看数学的科普书《从一到无穷大》《奇妙的数学》《漫游无穷王国》等等都不错，还有数学史，克莱因的《古今数学思想》其实说实话还是没怎么看懂，也没什么意思。然后就开始看其他科普书，尤其对相对论特别着迷，把抚顺市图书馆里面关于相对论的书都读完了。于是就从科学转向了哲学还有佛洛依德的精神分析……就这样一路读了下来，距离最开始的数学却越来越遥远了。虽然一转眼初中毕业已经有二十多年了，可是有时候遇到数学题还是感觉手痒痒，拿来做一做，感觉挺过瘾的。前几年流行数独游戏，呵呵，拿来做做，也没有做不出来的。

  喜欢数学这么多年，面对现在很多很多数学方面的科普书，真的感觉太一般，还没有我小时候看的书精彩呢。有的做得花里胡哨的，还弄个小故事几个小主人公在里面穿插，其实一看就知道作者不是搞数学的料，数学就是数学，不需要那种数学以外的故事，数学本身就很精彩，数学本身就蕴藏这无数的奇妙的故事。

  这套书《有趣的数学旅行》的确不错。不说里面的插图有多漂亮，光看内容就知道，作者肯定和我一样也是一个数学迷，我当年的梦想就是写这样的一本数学书，好让大家都知道数学其实很有趣。虽然这个梦想从来没有忘记过，但是想要实现也很难了，不过有了这套书，我就可以放心的推荐给所有喜欢数学的小同学们，让他们也能够和我一样，走进奇妙的数学世界，领略数学的美丽。

  
  
  
  
  

• 四年级还有点看不太懂，要大人带着！在当当买太多书了――
• 孩子非常喜欢数学，所以选了这一套书，内容不错，长知识了
• 数学很少有课外书特别去写的，孩子接触后觉得很有意思。
• 应适合初中和小学学生看，讲述数学历史和知识通俗易懂
• 看到微信公众号推荐就买了，孩子小还不感兴趣，适合小学中高年级以上孩子。
• 挺好的书，适合初中生阅读，增加孩子对数学的兴趣
• 没仔细看到手才发现不是拼音版的孩子暂时看不了，等等再说吧
• 孩子自己挑选的，感觉这套书整体感觉还不错，非常的独特和有趣。对孩子学习数学的逻辑推理、空间想象、解决问题和创新等能力有所锻炼。值得家长和孩子共读吧。
• 买给孩子看的，希望能提升他对数学的兴趣！等看过后再来作评！
• 以很有趣的方式来讲数学，让孩子能津津有味地看下去
• 非常好，儿子很喜欢！他现在上五年级，还有几本有点深看不懂！不过估计上初中就可以看了！
• 送给家里侄子的，有时间先翻翻！自己也很喜欢数学的。
• 好书。值得从小学一直可以看到高中。

  相比韩国，我们更需要让孩子从小就喜爱数学。

• 虽然里面的数学内容对一年级的孩子来说太太深奥了，不过孩子说可以等他以后大点再看，看来孩子还是挺喜欢的。
• 在网上找了好久数学读物，终于选定这套书，孩子看后爱不释手，不错的选择。
• 小孩要求买的，已经快看完了，好书经常会被n次重复，逐渐养成了小孩爱看书的习惯，课外知识增长了不少，但必须特别提醒保护好眼睛
• 孩子喜欢没事时就翻翻，希望能培养孩子对数学的兴趣。
• 上初中的表弟老师推荐的丛书，这套书把数学的理论和知识同世间万物结合起来，角度非常独特，了解也很独到。
• 希望孩子喜欢的历史，自己小时候多么可望而不可即的书籍，现在的孩子太幸福了！
• 培养数学素养，孩子最喜欢的一套书，特意买了做六一的礼物！
• 孩子很喜欢,故事内容很不错,是学习数学,提高兴趣的好书籍
• 给孩子买的！无论从那一方面看都是一次很好的购物！
• 闺女爱不释手！这是数学游戏，对数学思维锻炼很有帮助
• 没有数学大家李毓佩写的数学科普引人入胜，此套书不适合小学高年级的读。
• 孩子喜欢数学，又特别读书，所以在读书中学习数学思维，学习数学方法，有趣不枯燥，小家伙爱不释手，恨不得一口气读完
• 孩子刚上小学，遇到假期打折的机会想屯着，以后和孩子一起看。数学很有趣，可惜自己小时候没有这么好的数学课外书！
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• 《有趣的数学旅行》位居韩国数学类畅销书No.1！20年持续畅销100万！中科院数学专家李文林、北大教授张顺燕、北京四中等多所名校特级数学教师倾情推荐。看到这么多的赞美之词，我当时对这套书很动心很动心。

  全书分为《数的世界》、《逻辑推理的世界》、《几何的世界》、《空间的世界》四本，每本书包含的内容都极有代表性，全面向读者展现了数学发展之旅。本书的优点是没有为了避讳数学学科的抽象性而刻意把数学趣味化，而是置数学于历史生活中、自然中，配以大量的图示，使读者自行领略数学的渊源，数学的文化，数学的魅力。

  这套书内容很多，把很多原本枯燥无味的数学发展史写得津津有味，让我这种没什么耐性的人能够看下去，实属不易，值得肯定。但是，之所以选择这套书，我的初衷绝对不是为了自己看，而是希望能够让女儿从中受益。未见到书的时候很期待，光看封面上的卡通图案就觉得女儿一定会喜欢，收到书后第一时间开始跟女儿一起阅读，这时候才发现想让女儿接受这套书，竟然没那么简单。最主要的阅读障碍就在于，女儿才上小学一年级，对于书里面的内容只能够选择性的阅读，很多内容都因为底子太薄而无法理解，这不是孩子的问题，而是我的选择太超前了。既然女儿无法独立阅读，我就自己读过之后选择一些简单易懂的内容说给女儿听，女儿对部分内容很感兴趣，但是我耐心有限，干脆撇开女儿自己看，顺便推荐给老公看。

  对这套书，我是又爱又恨。恨它占用了我很多的时间自学，作为一个上了这么多年学的书呆子，里面好多内容都是我闻所未闻的，可想而知阅读起来有多费时间，但是也正因为有难度才有挑战才觉得有趣，才总想找时间多看几眼。就这样一套书在我手里断断续续看了一个来月，有些内容还是没有看完，虽然没能够看完，但是已经大长见识。现在这套书传到了老公手里，他有自己的理解，我相信他看完之后，会给女儿带来新的认知，不求女儿接受多少，只要她能够对数学产生兴趣，余下的未知内容可以慢慢探讨。来日方长，这套书可以陪伴全家很多年都有看点推敲。

  这套数学书中存在很多挑战，能激起读者的征服欲，这就是此书的魅力所在。现在父女俩又在探讨立体图形，我忍不住要去看个热闹。
  
  
  
  

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• 是很好的一套数学书，有很强大的知识点。尽管二年级的孩子不能完全看懂，但是他很喜欢看。
• 看完这本书，我感慨：如果这样的书在我幼年的时候看到，也不至于对数学那么反感，导致上高中那时数学最差劲，不敢提数学，而现在这套书把数学的理论和知识同世间万物结合起来。角度非常独特，见解也独到，很适合上初中的孩子开始看。
• 我家娃四年级，很喜欢数学，特别喜欢这些数学读物，这套书，他非常喜欢看
• 对于书中的内容以前一直没有接解过，主要是讲关于数学的起源可能对如何解决我们书本的内容帮助不大
• 趣味性强，孩子喜欢看，知识点丰富，可读性比较强，值得推荐！