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课堂观察:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)[pdf txt epub azw3 mobi]

作者:沈毅,崔允漷 主
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT课堂观察:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)

课堂观察:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)[pdf txt epub azw3 mobi]电子版下载:

网友评价:

  • 写的很不错,值得购买,很不错的一本书,了解很多以前
  • 听专家介绍的,看完后的确有启发,以后听评课更有目的性了
  • 帮学校买的,当当网买书还是很划算的,价格便宜就是硬道理,书的质量有保障。
  • 挺好的一本书,对教学研究和一线教学都有好处
  • 观察法是科学研究方法的一种,比较难操作,课堂观察尤其如此,这本书则提供了很好的理论和方法。
  • 课堂观察,找好角度,就可以把教学,学生,老师都对可以作为评价的对象!
  • 从一个很全面的角度去讲解听评课,并且提供了多种听评课的维度
  • 书的印刷质量不错,里面讲的内容很实用,以后再听课,就有方向和目标了。
  • 本书对听评课有专业论述,但可操作性不是那么强。有点繁琐。
  • 老师推荐的,今天才到手,应该不错。整洁度也很好
  • 这本书让我知道了许多东西,是一本不错的书,不过似乎应该还有一本的,没看到。
  • 在华东师大学习时,有感于学术氛围浓厚,所以买了很多华师大的书!
  • 很详细地讲解了研究目的、过程与成果,所以值得一线教师阅读与借鉴!
  • 作为现代教师,应该有终生学习意识,多读书、读好书、好读书。《课堂观察:走向专业听评课》值得一读。
  • 本书对于如何听评课做了有益的探索,对于指导当前的课堂教学改革和教师的专业发展非常有价值!
  • 我母校的老师出版的书,上次回去的时候就听说老师要出书了。一定要买回来读一读。
  • 在理论基础上的大量实践描述,对于相关研究具有较好的参考价值。对于类似课题的实践者能够引发一定的共鸣!
  • 还没拆开看,透过看书评,觉得内容是不错!应该会比大部头的通史易读
  • 类似于介绍课堂听评课的实践,好多人一起写的书。
  • 学习去观察课堂,对于课堂的观察一直都被我忽略 ,但越来越意识到观察课堂对自身的提高,对自身的课堂教学帮助越来越大,便不知如何去观察,学习这本书很受启发。
  • 《课堂观察:走向专业的听评课》是《课程实施与学校革新丛书》系列之一。书中具体包括了:为什么需要建立一种课堂观察的合作体、何为课堂观察的程序、教师如何利用课堂观察框架、进入现场观察要注意哪些问题等内容。
  • 课堂观察:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)
  • 帮别人买的,听说还很不错,尤其适用于学校的中高层领导。
  • 想提升自己,一口气买了好多本书,准备过一个充实的假期
  • 一个朋友同事推荐给我的,源于对课堂听课观课点的确立,相信不错,会有收获!
  • 挺好的,不仅仅有理论方面的知识,还穿插了观察案例,易懂。
  • 书的内容较为丰富、实用,能提高自己的专业素养。
  • 课堂观察,本身能指导教师,尤其是能指导经验有限的老师更专业的听评课,对备课组的建设也有一定的借鉴意义。
  • 专业书籍,为有效观察课堂教学提供了科学依据。
  • 课堂的构成都有哪些因素,对教学 对学习有何影响
  • 每次听课都不知道听一些什么,评课更是评不来,买来看看,希望有所帮助
  • 适合教师提升自身专业素养,学习如何进行课堂观察活动的一本书,书中的故事给人许多的启示和启发。
  • 很不错的一本针对中学教师教学的书籍,值得推荐!
  • 本书能帮助在职的老师全面客观的评价别人的上课情况。
  • 课堂观察,下学期要尝试进行,自己还不太明白,在当当网上发现,欣喜若狂,立刻购买,以便假期充电!
  • 这是一本教师的专业书籍,以前作为教师只知道上课,却不会评课、听课,通过这本书的学习,我终于学会专业角度的听课、评课了,原来听课和评课也是教师上课的一部分。非常专业,值得广大教师阅读的一本书。
  • 对于中小学教师从事教学研究,改进课堂教学有着非常大的参考价值。
  • 值得借鉴

    高效课堂与课堂实践能够有机结合的好书

  • 是一本很专业的书籍。对自己的专业水平的提升非常有帮助。非常好的一本书
  • 刚开始对课堂观察完全不了解,这本书资料翔实,例子很多,不是那种开口闭口都是难懂理论的那种,很适合一线的教师在学习之初使用。
  • 应该让我们多看这样的书,多积累有用的理论用于实践。
  • 这本书对于在职的一线教师很有帮助,书的质量也很不错
  • 为了写论文才买的,不过内容很不错,正在阅读中,,,
  • 很好的教学用书,对于提高理论水平有帮助。字体适中
  • 这个书很系统的介绍如何观察课堂,是一本很专业的书,现在市场关于课堂观察的资料不多,看完这个书,感觉很有用!!
  • 买来用了,指导学生如何学会听课和评价,反映良好!
  • 学会正确地观察课堂,学会正确地反思,是老师进步的重要途径!
  • 这本书很实用,更科学、动态、客观地指导老师们进行听、评课,真得很有启发,希望能在自己的团队中尝试去落实
  • 这本书用很多实例,能帮助评课者从客观的态度去评价一节课的好坏。
  • 作为一名教育工作者,工作的内容就是研究教师的教法与学生的学法,今年很希望在我的工作有所突破,因此,迫切需要这样的书籍.听课是艺术,评课时艺术,艺术是很上位的概念,只要原则没有差错,怎样都可以.
  • 该书已经品读 很像日记 描述浙江某一学校对“课堂观察”的了解 适用 调整 操作和推广 对开展教研活动很有帮助
  • 虽然是一本教育教学的专业书,却一点也不枯燥。许多的案例支撑,可读性强。
  • 只有认真阅读,会有收获。获得课堂观察的第三只眼。
  • 花了一个星期认真读了这本书,帮我弄清楚了很多问题,帮助很大,有志于教研的老师值得一读。
  • 很专业的一套书,希望读后能增强自己的业务能力。
  • 这是一本立足基层教师的书,有很多的视点对于我们今天观察课堂,评议课堂有很现实的作用,怎样科学性开发观察量表,值得学习。
  • 还不错,还是能引起人的思考的,有一定的使用价值
  • 第一部分“故事分享”是实践者的实践过程概述与心得,几乎没啥用。毕竟他人的实践有哪几个人先后参与,如何辛苦之类的体验再深对他人没有教学与科研上的价值。第二部分“问题解答”的理论解说可能对想了解“课堂观察”的教师或多或少有点用的。第三部分“范式创新”罗列了部分量表,虽然可能不能直接用,但对想针对某一方面用观察量表评价课堂教学的话,可供参考。第四部分四个课例,2个生物的、1个化学的、1个政治的。对改进学科教学无直接作用,但对研究评价课堂的某一方面是否符合某量表,应该还是有点作用的。
  • 很科学地介绍了课堂观察的定义、性质、作用、操作。对于课堂教学效果的提升有很大帮助!是一本很好的参考书!
  • 还没读呢,不过是老师推荐看的,应该是一本不错的书。
  • 使用量表进行课堂观察,听评课更科学、更有效。
  • 质量不错,内容大概看了一下写的也很好,比较前沿,适合中学老师们一读。
  • 中小学教师如何开展听评课?这上一个急待研究的问题。本书确实给出了很好的策略、路径。特别是听评课的形成过程比较详细,上读者能够了解评课的方面及其形成过程。

    但是略显繁琐。
  • 这是一本于教育教学很有价值的书,建议一线教师常阅读。
  • 如果正好研究怎么评课、研课,这本书还是蛮有价值的。
  • 对教师发展很好地一本书,如何评课,如何改进自己的课
  • 本书的编排从当事人的故事分享开始,一步一步引导阅读者理解课堂观察是什么,具体如何操作,执行过程中应该注意的细节…….,然后进入理论探讨,范式呈现和案例展示,全篇布局引人入胜,通俗易懂,极具吸引力。好书,值得推荐。
  • 评价课堂从观察课堂开始,课堂评价离不开教学设计的合理性。
  • 很好的专业书籍,我是看了课堂观察2觉得很受益又买的这本,受益匪浅!
  • 课堂观察对于教师的专业发展有很大的促进作用。这是一本令人耳目一新的好书。
  • 非常好的书,了解了课堂观察的方法,就知道如何评价自己的课,就知道该在什地方注意改进,特别容易快速提高青年教师的成长,如果观察表在提供的多一些就好了
  • 既有理论,操作性又很强,还注重了研究过程的关注。对听评课再形成进一步的理性分析很有帮助。
  • 课堂观察必备,可惜多选用生物学科的观察量表,如果有英语的就好啦。
  • 教课书是帮人买的,不知道看后如何,课外书是帮女儿买的,还没回来阅读,应该不错吧
  • 对于专业的听评课,还觉得有所欠缺,期待读完这本书对我又较大帮助。
  • 这本书对于促进教师有效教学的课题研究有知道作用。
  • 记录了教师们和专家一起的研究历程,还包括几个详细的课堂观察的实例,非常详细,我觉得对自己很有帮助
  • 这本书已经看完了,能学到东西,但书中介绍的高中的听评课。我是教初中的,更希望看到有关初中思品的介绍。
  • 很实用的一本书

    是高校教育研究者和基层教师共同合作的成果,

    所以应用性较强,

    选取其中一章就能派到用场
  • 别人推荐的,大致看了看,内容比较实用。有时间了再详细看看
  • 课堂观察如何专业、有效,可以从本书找到答案。
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